青秀區(qū)南寧鎮(zhèn)中心學校開展以“走向深度學習的會話教學課堂”為

為了促進教師專業(yè)成長，切實提高南寧鎮(zhèn)小學英語的教學質(zhì)量，南寧鎮(zhèn)的全體英語老師于4月13日下午聚集在南寧鎮(zhèn)中心學校北校區(qū)一樓實驗室，開展了以“走向深度學習的會話教學課堂”為主題的集

聚焦課程數(shù)字資源應用

上午，在這美好而有意義的日子南寧橫縣寧鎮(zhèn)中心學校

南寧橫縣寧鎮(zhèn)中心學校 學校多年來在“以學生的全面發(fā)展為本，以教師的能力發(fā)展為本，以學校的整體發(fā)展為本”的辦學理念指導下，著眼于全校師生的全面、和諧發(fā)展，為師生的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

英語補習課程

英語補習是哪些課程

初二英語補習班價格多少

具體價格會根據(jù)所在城市、路程遠近、課程的難易程度、家教時間等客觀因素會有所浮動，但不會有太大變化。 一一一一一一一一一一一一一一一一 學前~五年級：40-80小時 六~八年級：

南寧最好的小學、初中，高中輔導班是哪個

小學：數(shù)學、語文、英語 初中：語文課程化學課程物理課程 高中：語文課程化學課程物理課程在南寧想給孩子找個好的輔導班怎么就這么不容易呢？輔導班、補習班、培訓班

初中英語補習班哪里比較好

相信大家都會毫不猶豫地選擇后者的

初二英語個人補習

我要升初二了，英語不怎么樣，想在暑假中有所提高

最后，你會發(fā)現(xiàn)，整個初中三年的東西不過就是一兩百句英文，很快就可以掌握，根本不需要三年。直接用初中考高中的題目來訓練口語和語法。這樣做可以一舉三得：首先，在最短的時間內(nèi)全面掌握國家中學英語教學大綱所要求的內(nèi)容第二，孩子已經(jīng)成為“超級考試機器”對考試的把戲、陷阱了如指掌！第三 孩子的口語能力獲得大幅度提升！下面給大家舉幾個例子：1teacherme time.（老師讓我下次不要再遲到。）語法 不定式的否定式是“notdo”?？焖賹⒂⒄Z全部主要的語法學習一遍，包括高中和大學要學習的語法。做法就是“一句話突破一條語法”。）2 going？（你生意做的怎么樣？）3.（他對我很友善。）（LISTENING）對于聽力而言，這種能力集中地反映了英語是一門熟練工種這一特性。必須牢記的是“量變才能達到質(zhì)變”基本規(guī)律。如此往返，堅持一年，必有結果。間歇精聽：偶爾要進行一部分精聽，即一邊聽，一邊記筆記。一句一句地邊聽邊寫。不會的單詞要查一查字典。不得懶惰，不得煩躁，要踏實，要扎實，一步一個腳印。每次都會有不同程度的進步。語言環(huán)境：很多人抱怨在英語學習中沒有語言環(huán)境。以上幫助建立語言環(huán)境的條件均已成熟，要戒懶，戒自卑，戒任何借口。養(yǎng)成每天聽英語的習慣。萊曼英語認為要想練就熟練的口語，必須循序漸進，有簡單到復雜。自我創(chuàng)作：將所讀的句子通過更改其中一些單詞，詞組或句型，進行仿造句子，將其變成自己的句子，并大聲朗讀出來。多抓句型：造不出句子的根本原因是句型不夠熟練，不夠靈活。多抓句型，并要注意句型所衍生的不同含義，進行靈活的句子創(chuàng)作。交流溝通：聽到英語就應該模仿默念，增加自己的語素，無論懂與不懂，都應心里跟讀。這是上英語課或和他人交流的基本步驟。把愿意傾聽你那不熟練的英語的人當做你的知心朋友。但凡英語好的學生，都是大量泛讀對他們的考試和交流起到了支撐作用。萊曼英語認為作為一個英語學習者和運用者，應上知天文，下知地理，雖不精，但面兒要廣。因而，寫作就需要學習和練習。正如我們的漢語寫作一樣，應該時不常地寫一些英語的日記，周記或?qū)ｎ}作文，充分利用已學過的語法點表達自己的觀點。要明確的是，寫作對于基礎知識而言，可起到復習作用對于口語而言，可起到思維培養(yǎng)的作用。萊曼英語認為，在練習寫作時，要注意下列事項：起始段落：要有吸引力 詞組句型：多用詞組句型確保句子，段落的順暢表達較復雜的觀點 書寫排版：（）至于英漢互譯，基本上在課本和課堂上難覓其蹤影。而萊曼英語認為漢英互譯無論是對于英語寫作，還是英語口語都具有極大的幫助作用。我們認為漢英互譯是學生必須練習的重要的語言能力之一

別忘了給最佳啊

成功永遠來自于不懈的努力，.

努力O（∩，∩）O~希望這些對你有用（⊙v⊙）嗯

到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。

因此很少有人能堅持下去，就放棄了。

其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。

原因何在？所謂＂循序漸進＂就要求你從＂簡單＂開始。

學習、使用英語都要遵守簡單原則。

當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。

現(xiàn)在，書店里有好多套把原著簡寫成的＂簡易讀物＂。

我先讀那些用500~800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800~1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500~2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了讀懂的感覺特別好。

當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產(chǎn)生了更大的興趣。

每時每刻都想讀！只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生＂興趣＂，才容易把事情進行下去。

到了第十頁已不知道前九頁講的是什么。

因此很少有人能堅持下去，就放棄了。

其中有人又做了第二次努力，結果還是放棄。

原因何在？所謂＂循序漸進＂就要求你從＂簡單＂開始。

學習、使用英語都要遵守簡單原則。

當年，我碰巧是從英語簡易讀物開始的。

現(xiàn)在，書店里有好多套把原著簡寫成的＂簡易讀物＂。

我先讀那些用500~800詞簡寫成的讀物，后來又讀用800~1500詞簡寫成的讀物，再后來就讀用1500~2500詞簡寫的作品……我能讀進去，因為我讀懂了讀懂的感覺特別好。

當一個人有了成就感時自信心就誕生了，并越來越強，也就產(chǎn)生了更大的興趣。

每時每刻都想讀！只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產(chǎn)生＂興趣＂，才容易把事情進行下去。

增加興趣。

語言朗朗上口。

易于學以致用。

盡管學了很多難的東西，卻不會＂用＂。

而事實上，簡單的東西如能靈活、準確地使用才是真正重要的。

Plain English（簡潔英語）在英語國家已成為趨勢：即在說或?qū)懹⑽臅r都力求簡單。

有時用了很大的詞，一方面不妥，再者也很難讓別人明白。

其實當你透徹理解英語中的＂小詞＂，＂簡單表達方式＂時，才能熟練地用簡單英語交際。

當然這并不是說＂難的單詞＂和＂復雜句型＂一點兒也不能用，或者說沒有用，我只是說應該少用或盡量不用。

但目前＂簡單英語＂即是＂最好英語＂的潮流是千真萬確的。

學會容易的東西，并把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

量的原則 多，好，更多，更好，最多，最好 中國人學習英文，精讀、精聽、精說有余，但泛讀、泛聽遠遠不夠，大量的亂說就更不夠了。

沒有量的變化，怎么能有質(zhì)的飛躍？因此，中國人學習英語在注重＂精＂的同時，必須更加注重＂泛＂。

如要學習英語口語，那就盡量多說英文。

學習英語不能太急于求成，因為只有有了＂量＂，才能有＂質(zhì)＂的飛躍。

許多人學習英語時，往往有一種誤解，認為一本書就代表一個水平。

剛剛讀了一本初級口語書，就認為已有初級口語水平。

讀了一本高級口語書，就認為已有高級口語水平。

其實，英語學習有一個＂點，線，面＂的關系。

一本書只是一個點，無數(shù)本書連成一條線，更多的線形成一個面。

所謂＂水平＂就是面的問題。

當你讀完30本初級讀物書后，在你讀第31本初級讀物時已沒有幾個生詞，能輕松地讀懂，并進入作者所描繪的世界時，那你就可以讀中級水平的讀物了。

僅僅讀過一本初級水平的讀物，基礎根本沒打好，就急于讀一個更高水平的讀物，那必然就會＂欲速則不達＂，自然不可能學好。

英語聽力、口語、寫作的學習亦應遵循這一原則。

俗話說水到渠成。

同樣的道理，達到了一定的量，＂語感＂就產(chǎn)生了