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語文學科 在“雙減”及五項管理的背景下，各年級組教師進行了認真細致

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多讀多練，培養(yǎng)語感 語文是一門語言，是重要的交際工具，孩子在小學五年級語靈山縣績不好，就要注重語言表達能力重點。在平時的課堂中老師提問或者找學生朗讀課文時，孩子可積極舉手響應(yīng)老

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學大教育南寧分校

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