我孩子是在學(xué)而優(yōu)補的，快2個月了，那邊老師還不錯，挺負責任的。這次月考分數(shù)有提高

上林縣中小學(xué)教師培訓(xùn)，快上初三了，一對一輔導(dǎo)還會有用嗎

如果基礎(chǔ)很差，課內(nèi)知識沒有辦法好好吸收，一對一還是可以試試的。課外輔導(dǎo)的老師專門針對問題進行輔導(dǎo)，可以幫助提高一些。當然，自己更要努力了

以過來人的身份回答，還是有一定的作用的，畢竟學(xué)校里各科的老師不可能根據(jù)你一個人的情況制定教學(xué)計劃，班上同學(xué)那么多，每個人的情況都不一樣。一對一的話，可以根據(jù)你的情況制定屬于你自己的學(xué)習規(guī)劃，針對性比較強，而且老師教你一個學(xué)生，能兼顧到你的方方面面，我初三備考時在北海卓越一對一，個人感覺是挺有用的

上林縣初三培訓(xùn)老師1對1老師好不好，桂林老師培訓(xùn)一對一

上林初三培訓(xùn)老師1對1老師好不好，北海初三中考特訓(xùn)班補習效果

上林縣初三培訓(xùn)老師1對1老師好不好考，學(xué)大很不錯，我去過，老師很有耐心的

忻城一對一輔導(dǎo)老師，初三學(xué)生一對一輔導(dǎo)有用嗎

這個時候輔導(dǎo)的意義不大了，關(guān)鍵是復(fù)習，主要是要吃透課本，再結(jié)合做題，但是不要海量做題，做題和復(fù)習3：5左右，還有就是一定要保持好心態(tài)，越急越壞事，一模能考400分應(yīng)該還行，家長再鼓勵一下，千萬不能急燥，因為這個時候基本已定型了，只是考驗

在讀初三，成績比較差，一對一補課能提高成績嗎

可以的。1對一補課的確可以提高你的成績，尤其是初三這種關(guān)鍵時刻。有什么不懂的一定要跟老師好好交流

初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有用嗎

如果學(xué)生的底子不好，即使你報一對多的輔導(dǎo)班，孩子還是有可能跟不上節(jié)奏，收效甚微，此時就建議報一對一，老師可以針對學(xué)生的特點，補足弱項，而且一對一效率也更高，往往兩個小時可以梳理一遍一周的知識點的。但是一對一費用也高多了。如果只是強

初三學(xué)生下學(xué)期沖刺時再選1對1輔導(dǎo)好

要看學(xué)生的情況了，如果成績很好可以下學(xué)期沖刺時再選1對1輔導(dǎo) 我的建議是現(xiàn)在由輔導(dǎo)老師給孩子提前準備鞏固，練習題型，有一個好的起點，這樣沖刺時孩子能相對的輕松些

初中數(shù)學(xué)差一對一輔導(dǎo)有用嗎

一對一比小班制好很多，如果學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，一對一的兩個小時，完全可以媲美學(xué)校里面一到三天的學(xué)習量。如果孩子很聰慧，一對一的兩個小時，完全可以把學(xué)校里面一個星期的知識點都學(xué)完，前提是老師夠優(yōu)秀

有沒有用還是得看學(xué)生自己，學(xué)生不想學(xué)你把他送到再好的學(xué)校照樣是個混混，學(xué)生想學(xué)了你把他送到在垃圾的學(xué)校他都能考上一本

有沒有用因人而異，有的人通過自己改進學(xué)習方法、做題反思提高，有人通過補課提高。你是上一對一很長時間了嗎？覺得適合不？效果怎么樣？還有一年，你繼續(xù)輔導(dǎo)或放棄怎樣都來得及的

初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)一對一好么

爭鳴學(xué)堂可以很負責任的告訴你，初中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)是很有必要的