甲、乙、丙三位老師共同擔任五(1)班的語文、數(shù)學、音樂、體育

（1）信息老師和數(shù)學老師是鄰居；

（2）乙最年輕

所以丙是體育老師 又從

（3）知丙既然是體育就不是數(shù)學 3得甲也不是數(shù)學，所以乙是數(shù)學 又因為

（1）所以乙不是信息老師，乙又教兩門課 所以乙教美術和數(shù)學

（5)得體育老師不是語文老師

藝考文化課提分班，語文課有5人

＜strong＞語文課有5人，美術課比語文課多8人一共有18個人。＜/strong＞小學數(shù)學加減法運算法則：1．整數(shù)加法計算法則相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一

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欽南區(qū)美術語文1對1中心

孩子不愛學習但是特別愛畫畫，我是不是應該培養(yǎng)一下

據(jù)學校老師反映，我家的孩子在語文數(shù)學課上不認真聽講

我聽的很心動，干脆也讓我孩子去美術寶上課，不到半個月調(diào)皮的兒子不僅在美術成績上突飛猛進，得到信心后語文課也會乖乖學習了。家長應該引導孩子選擇所擅長的事情去做，你的孩子既然對美術比較積極，可以在這方面培養(yǎng)孩子

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