我現(xiàn)在高二，語文不好。在80分左右。找老師補(bǔ)習(xí)的話對提高成績有用么

語文150高考很重要基本110分是平均，以前我們班一般是這個(gè)平均分，補(bǔ)習(xí)找自己老師來，別找外邊的跟不上你們的進(jìn)度再說也不了解你的情況，而且語文補(bǔ)習(xí)說的差不多，多做題，背基礎(chǔ)，看作文，多背名言

我高二，語文基礎(chǔ)比較差，成績一般，是否有必要到外面補(bǔ)課

高三語文需要補(bǔ)課嗎，該怎么提高自己的語文呢

6、對于語文的修辭，還有很多，但是讓你們把他們都用到自己的學(xué)習(xí)之中去，這也是需要一定的技術(shù)，對于這些就需要高中語文補(bǔ)習(xí)老師告訴的你的，因?yàn)樵谏险n的時(shí)候老師是不會(huì)告訴你這些的，在老師上課的時(shí)候，因?yàn)楹⒆觽兲?/p>

一、高中語文補(bǔ)課補(bǔ)什么，高中里語賓陽縣績不好，補(bǔ)課會(huì)有作用嗎

高中語賓陽縣績不好，這個(gè)補(bǔ)起來就很麻煩了，有時(shí)說數(shù)學(xué)不好，物理不好，你上補(bǔ)課班還有作用，但是語文不好上補(bǔ)課班很難，因?yàn)檎Z文是一個(gè)靠長期積累的東西，就是說它很難在短期內(nèi)變差，也很難在短期內(nèi)變好

高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說讓我補(bǔ)語文或英語

不知道你所說的考得不好是什么情況，我高中是沒有找外面老師補(bǔ)習(xí)過的，曾經(jīng)成績波動(dòng)也很大，但都是靠自己努力改變了。每個(gè)人的情況都不同，我建議你先審視一下自己的現(xiàn)狀，再分析是不是要補(bǔ)習(xí)

高二語文補(bǔ)課老師好嗎高二輔導(dǎo)

二、高中語文補(bǔ)課最好的，高中語文補(bǔ)課有必要嗎

高中語文補(bǔ)課有必要 這要看你的學(xué)習(xí)情況，如果學(xué)習(xí)成績真的很差，在學(xué)校學(xué)習(xí)沒有效果，所以有必要報(bào)名輔導(dǎo)班。然而，報(bào)語文輔導(dǎo)班是否有效果，這還是取決于你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)。一般來說，補(bǔ)習(xí)班的老師都是優(yōu)秀的

三、高中語文要補(bǔ)課怎么補(bǔ)，在補(bǔ)課班教課有前途嗎？為什么

雖然不太穩(wěn)定，但是只要有課可以上，能夠拿到的工資就非?？捎^。而且能夠來補(bǔ)課的孩子，他們家長都有一定的補(bǔ)課意識(shí)，即便是以后不再做補(bǔ)課老師的時(shí)候，也可以給他們?nèi)ギ?dāng)家教之類的

高二語文補(bǔ)課老師好嗎，低年級的語文老師給高年級的學(xué)生補(bǔ)課好嗎

如果你是老師 只要自身水平過硬 無妨 如果你是家長 只要對方老師 帶過高年級 現(xiàn)在只是新一輪班級那種 那可以 如果時(shí)一直教低年級 那還是不要給孩子教 具體知識(shí)點(diǎn)的把握和難易程度的把握都不是太好

高中語文哪里補(bǔ)課好，當(dāng)高中語文教師好嗎？有什么好處和壞處

高三語文補(bǔ)課補(bǔ)什么，我是男生，中文師范畢業(yè)

一名真正好的高中語文老師深受家長和學(xué)生敬仰，可以不斷提升自身素養(yǎng)，感受中華文化的博大精深，引領(lǐng)一批批青年的思想。壞處是稍長帥點(diǎn)球打得好點(diǎn)或有些許才氣就會(huì)引來眾多女生暗戀。只是想法也還罷了，一代卻比一代執(zhí)著