
宜州區(qū)初二家教輔導(dǎo)班培訓(xùn)好不好
孩子今年初二,數(shù)學(xué)不好,找個(gè)輔導(dǎo)班上課呀還是找家教呀?
一:孩子上初二學(xué)習(xí)越來越吃力,是請(qǐng)個(gè)家教好呢還是在外面報(bào)培訓(xùn)班好?
宜州區(qū)初二家教輔導(dǎo)班培訓(xùn)好不好,孩子上初二學(xué)習(xí)越來越吃力。
其實(shí)我覺得才初二的小孩呢完全沒有必要去請(qǐng)家教,只要自己好好掌握老師所講的知識(shí)并在課后好好練習(xí)的話,完全可以成績上去的,沒有必要給孩子這么大的壓力。
孩子讀初二,想找個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班,聽我朋友說文智教育培訓(xùn)學(xué)校很好。
智能機(jī)器人同步教材到高中,視頻教學(xué)教材講解,是最好的家教老師,還省錢,省心
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二:初二上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?
初二的暑假是一個(gè)很好的過度期,可以借次改變一下學(xué)習(xí)狀況.
一般情況下這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開始補(bǔ)課了,可以提前感受一下初三的快節(jié)奏了.
對(duì)于數(shù)學(xué),初三學(xué)的內(nèi)容不是很多也不是很重要,所以要趁著這個(gè)假期好好的把以前學(xué)過的知識(shí)鞏固一下,查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)!
關(guān)于語文,也不過就是文言文,這個(gè)時(shí)候可以開始有計(jì)劃的復(fù)習(xí)與背誦了,那樣的話總復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)很輕松的
至于英語,初三的單詞量大大減少,但是新生詞匯也多了,相對(duì)而言語法知識(shí)也少了許多,但是,很有難度的定語從句開始講了,所以要提前預(yù)習(xí)一下以防措手不及.
而物理也開始了重頭戲————力,這可是中考的重中之重啊,所以一定要預(yù)習(xí),同時(shí)電的部分也要開始回顧一下了,防止總復(fù)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì)了.
化學(xué)呢,應(yīng)該開了一小部分,相對(duì)于其它四科中考的難度大大削弱,但是教科書一定要明白,現(xiàn)在的教科書上已經(jīng)沒有什么東西了,我建議你買一本比較好的參考書,做一下預(yù)習(xí),學(xué)起來得嗷嗷輕松.
另外這時(shí)可以適當(dāng)?shù)拈_始做一些綜合性習(xí)題,以便增加習(xí)題儲(chǔ)備,為總復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ),總復(fù)習(xí)的效果好,中考也就成功了一半!
補(bǔ)習(xí)班有好處也有壞處有的人不喜歡補(bǔ)習(xí)班,有的人喜歡報(bào)與不報(bào)要看個(gè)人的興趣,喜歡就報(bào),不喜歡不報(bào),這個(gè)應(yīng)全憑自愿.
三:我家兒子現(xiàn)在正在上初二,想找個(gè)家教幫下輔導(dǎo)功課。
去人人教育吧,那兒的一對(duì)一輔導(dǎo)很不錯(cuò)的,老師具有多年豐富的中小學(xué)個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn),會(huì)幫助梳理初二學(xué)科知識(shí),使所學(xué)知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,與課程同步輔導(dǎo)各學(xué)科知識(shí),為學(xué)生初三學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),科學(xué)的個(gè)性化輔導(dǎo)會(huì)幫助孩子成績領(lǐng)先。,而且他們
我不建議找家教或者輔導(dǎo)班,不管是家教還是輔導(dǎo)班,其實(shí)講的也都是老師上課的時(shí)候講的內(nèi)容,只不過孩子當(dāng)時(shí)哪里沒聽明白,他再給講一次罷了。短時(shí)間內(nèi)能收到效果,但是時(shí)間長了就會(huì)產(chǎn)生依賴,上課越來越懶散,因?yàn)橛兴勒?,上課不聽自有輔導(dǎo)老師幫忙,對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的養(yǎng)成很不利,這才是最大的隱患。初中數(shù)學(xué)其實(shí)不難,類型題也不多,只要上課認(rèn)真聽,下課認(rèn)真做練習(xí)題,建議你買幾套好的課時(shí)跟蹤的卷子,每天放學(xué)先把數(shù)學(xué)書上的公式和定律定理什么的自己推理一遍,背熟了,然后做一張課時(shí)跟蹤卷子(最好像考試那樣計(jì)時(shí)),我當(dāng)年初二的時(shí)候也是這樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。
或者是不是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法不對(duì)?
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