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高考之前1對1的這種輔導班其實作用并不大，只不過是一些家長病急亂投醫(yī)的選擇罷了，很多這種1對1的輔導老師，他們基本上就是那些剛剛進入大學的大學生，自己對專業(yè)知識的鞏固都不如我們這些高考生

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高三一對一補課效果怎么樣 “一對一”課外輔導，一般是采取一個老師對應一個學生，由輔導機構或教師根據(jù)學生個人的基礎、學習能力等情況來設定學習進程、安排輔導方案、進行針對性輔導，優(yōu)勢明顯：

1、具有較強的針對性

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南寧學大教育一對一效果不是單純取決于時間長短，更多的是取決于老師的輔導水平、學員的學習態(tài)度，接受能力，基礎情況，還有課時多少等等因素，如果這些都是積極狀態(tài)下的，會很快見到效果。也就是說

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南寧有一個學大教育的您聽說過嗎？一對一輔導比較有名的，而且老師也比較好