南寧藝術(shù)生文化課的學(xué)習(xí)，高二語(yǔ)文不好，如何提升

你 是高 二年 級(jí)的 學(xué) 生 話 ， 有 時(shí) 間 可以 去優(yōu)能 中 學(xué)教育的高 二提高語(yǔ) 文班 去 學(xué) 習(xí) 一下 ， 相 信 可以 幫 助 到你。從 現(xiàn)在 開(kāi) 始， 你不 妨 寫(xiě)一寫(xiě)日 記，將 自己 的喜 、 怒

我是一名高2的學(xué)生，想買(mǎi)一本提高作馬山縣平的書(shū)，推薦一下

學(xué)長(zhǎng)。我的語(yǔ)馬山縣績(jī)不好，但是作文一直名列前茅。我有幾點(diǎn)建議： 請(qǐng)你不要買(mǎi)那些作文書(shū)，既沒(méi)有多大用，還浪費(fèi)錢(qián)。寫(xiě)作文，素材是最重要的。有時(shí)在網(wǎng)上看到的一些焦點(diǎn)，很有可能成為作文的題材。語(yǔ)言，既不要華而無(wú)實(shí)，也不要肅然無(wú)味

北海一中好，是挺有名的中學(xué)?。》凑克鶎W(xué)校都在吹自己的學(xué)校好，也都創(chuàng)下N多記錄！不過(guò)那些成績(jī)很大都是由復(fù)讀生創(chuàng)出來(lái)的！因?yàn)槟敲闯煽?jī)好的復(fù)讀生是不用交學(xué)費(fèi)的！其實(shí)也都差不多，但是總體說(shuō)我覺(jué)一中比較好

北海高2語(yǔ)文提升哪個(gè)好

孩子今年15歲馬馬山縣二語(yǔ)馬山縣績(jī)總是提升不了有什么更好的學(xué)習(xí)方法

高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵。要圖大志，從現(xiàn)在就要抓住機(jī)會(huì)，奮發(fā)一把

文科的，趁有時(shí)間，多讀點(diǎn)書(shū)，提高文學(xué)素養(yǎng)

本人高二，語(yǔ)文每次才80多，我想在短時(shí)間內(nèi)把語(yǔ)文提上去

1、寫(xiě)作水平的提高需要日積月累，不是背幾個(gè)好短就能解決的高二輔導(dǎo)

2、注意觀察生活，注重積累

3、寫(xiě)作要有感而發(fā)，不無(wú)病呻吟

4、多寫(xiě)、多練、多修改

5、掌握各種文體的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧

北海高2語(yǔ)文提升哪個(gè)好，北海的高中 哪間最好

北中，廉中，七中，然后到2中

北海中學(xué)是最好的..一本上線不清楚..師資還不錯(cuò)吧.

高二語(yǔ)文《蘇武傳》課文及翻譯

(2)通過(guò)一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物形象。如衛(wèi)律舉劍欲刺武，作者用“武不動(dòng)”三字，就把蘇武作為一個(gè)大國(guó)使節(jié)的威儀表現(xiàn)出來(lái)了。再如寫(xiě)蘇武北海牧羊“仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落”的細(xì)節(jié)，刻畫(huà)蘇武性格的堅(jiān)定，十分傳神

我是學(xué)文的，馬山縣二，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)能給我一些關(guān)于學(xué)習(xí)的建議呢

高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵。要圖大志，從現(xiàn)在就要抓住機(jī)會(huì)，奮發(fā)一把。文科的，趁有時(shí)間，多讀點(diǎn)書(shū)，提高文學(xué)素養(yǎng)

關(guān)于北海高中的問(wèn)題