一、初二的學(xué)生補(bǔ)課好不好，到的該怎樣對待學(xué)習(xí)呢

多去做點(diǎn)練習(xí)就行了、沒有必要去補(bǔ)習(xí)。如果碰上不會的呃、一定要多問老師， 對于補(bǔ)習(xí)、沒必要

我也是初二的，建議要保的話就報(bào)提高的，我們老師叫我們先學(xué)習(xí)初三的，提前學(xué)，這樣上學(xué)時(shí)就不會手忙腳亂，可以報(bào)，揀自己不太好的，一門就夠了，不需要多，會適得其反

初二是學(xué)生知識難度和知識量增加最容易兩極分化的時(shí)候，你去睿凡補(bǔ)課是跟上節(jié)奏的很好的選擇

東蘭縣初2輔導(dǎo)班好不好

東蘭縣秋季有初中補(bǔ)習(xí)班嗎，初二年級的學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班好嗎

這是初中的一個(gè)過渡階段，學(xué)習(xí)難度也有所增加。建議如果有問題的話，還是去補(bǔ)一補(bǔ)比較好

初二的學(xué)生補(bǔ)課好不好？最好補(bǔ)哪幾門？我英語補(bǔ)不太好該怎么辦

該，成績提上去最重要，令愿少耍點(diǎn)，也要多學(xué)習(xí)

孩子初二，有輔導(dǎo)班推薦嗎？各有什么優(yōu)勢

初二是鞏固基礎(chǔ)、拔高成績的關(guān)鍵期，是該給孩子慎重選擇。嘗試了一家叫溢米輔導(dǎo)的在線1對1機(jī)構(gòu)，孩子上了大半年，成績還是有進(jìn)步，數(shù)學(xué)提高了21分，英語也進(jìn)步了8分。優(yōu)勢在于是用iPad上課的，孩子不用來回跑，上課時(shí)間也更靈活

二、昂立中學(xué)生輔導(dǎo)好不好，初二有必要報(bào)輔導(dǎo)班嗎

沒有必要。歷屆高考狀元大都沒有報(bào)考輔導(dǎo)班的經(jīng)歷，其實(shí)最重要的是上課跟著老師走，在課堂上聚精會神45分鐘，比課下一個(gè)小時(shí)還管用。如果你很想提高成績，對自己信心不足，你可以提前預(yù)習(xí)，其實(shí)初二的課程相比后面要學(xué)的，算是簡單了。總之不要懼

不，因?yàn)槟銋柡Π?，不用去“欺?fù)”弱小吧

看孩子情況，如果出現(xiàn)漏洞是需要的，可以去睿 凡了解

三、東蒲洼初三考前輔導(dǎo)班怎么樣，初二參加補(bǔ)習(xí)班好嗎

我覺得補(bǔ)好點(diǎn)，我也是從初一就開始補(bǔ)課了

到了這個(gè)時(shí)候，大家都上補(bǔ)習(xí)班，你上只是算跟上了，在這基礎(chǔ)上，還是要靠自己努力

三中旁邊廣西教育廳院內(nèi)，有圖書館補(bǔ)習(xí)和今日英語，都不錯(cuò)。全是二中附中老師

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)覺得不必跟風(fēng)，自己學(xué)好，把心態(tài)調(diào)節(jié)好

四、今年初二就快升初三拉，想穩(wěn)間補(bǔ)習(xí)班，明師保證班好唔好噶

五、廣西東蘭縣輔導(dǎo)班，初二補(bǔ)習(xí)對學(xué)生好不好

要看怎么補(bǔ)習(xí)，針對性補(bǔ)習(xí)肯定是有用的哈，初二補(bǔ)習(xí)就到云課吧

六、孩子初二了成績不太好的，想補(bǔ)課哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)好啊

七、東原初三輔導(dǎo)班怎么樣啊，初一升初二上30天補(bǔ)習(xí)班有用嗎

年級較低，補(bǔ)習(xí)班的效果恐怕不突出。當(dāng)然有用了

有必要 既然有時(shí)間上網(wǎng)提問題 那么在平常必須報(bào)補(bǔ)習(xí)班 比別人多學(xué) 才能穩(wěn)定你的成績

上什么輔導(dǎo)班，浪費(fèi)錢，學(xué)習(xí)好自然就上去了，學(xué)習(xí)不好，再怎么輔導(dǎo)也沒用

東蘭縣初2輔導(dǎo)班好不好進(jìn)，初二升初三孩子上輔導(dǎo)班好嗎

可以上可以不上輔導(dǎo)班就是超前班如果你孩子勤奮的話，上不上都一樣