補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，高一英語(yǔ)一個(gè)單元分幾課時(shí)講。

南寧市東盟商務(wù)區(qū)高一英語(yǔ)1對(duì)1培訓(xùn)

我沒(méi)教過(guò)高中英語(yǔ)，要是在補(bǔ)課班講新課要注意什么呢，跟學(xué)校都一樣嗎？

補(bǔ)課班不一樣，你可以分四個(gè)課時(shí)。

第一課時(shí)可以針對(duì)單詞來(lái)進(jìn)行講解，聯(lián)想多多的同義詞、近義詞、反義詞等。

第二課時(shí)可以針對(duì)課文進(jìn)行講解，著重講解課文里出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)、句型等。

第三課時(shí)可以針對(duì)本課文的知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)充

我想在南寧找外教教口語(yǔ),最好是1對(duì)1的。希望可以介紹一個(gè)給我。

有，洛基英語(yǔ)不錯(cuò)另外分享一下學(xué)英語(yǔ)的方法，希哦！1.學(xué)完音標(biāo)后 能根據(jù)音標(biāo)拼讀詞2.解決聽(tīng)的問(wèn)題同時(shí)，自己要開(kāi)始多模仿語(yǔ)調(diào)發(fā)音，獲得口語(yǔ)的語(yǔ)感

南寧市東盟商務(wù)區(qū)高一英語(yǔ)1對(duì)1培訓(xùn)

準(zhǔn)備暑假去上托福 準(zhǔn)高一 英語(yǔ)很一般 有沒(méi)有性比更

性價(jià)比高的基本沒(méi)有 越好的越貴是真理 如果追求性價(jià)比，就自學(xué)好了，或者報(bào)一個(gè)新南寧的初級(jí)大班，上完后在家自己刷題 另外，不知道你在哪個(gè)城市，但是托福一定要去大城市培訓(xùn)，個(gè)人感覺(jué)只有上海和北京的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)值得去 本人非北上廣人。

南寧高一語(yǔ)數(shù)英重難點(diǎn)培優(yōu)哪里好？一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)好？

學(xué)大教育聽(tīng)說(shuō)是挺好的，大家口碑一直都不錯(cuò)，應(yīng)該是真的。我們也想去試一試，要是相信的我的話，你也一起去看看好啦！

南寧市高一英語(yǔ)1對(duì)1培訓(xùn)，南寧市哪個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班好？

用的什么教材，有知道的請(qǐng)介紹一下，不勝感謝！

你所說(shuō)的這個(gè)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班，哪個(gè)好？你就去找那些孩子們比較多的，然后老師專業(yè)素質(zhì)比較強(qiáng)的，做的比較大的

求助南寧市英語(yǔ)培訓(xùn)班哪個(gè)好啊

當(dāng)然是南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校了， 從小學(xué)到高中什么班都有，而且每個(gè)班級(jí)的學(xué)生不超過(guò)14人的。

南寧市的中小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)?？梢酝扑]幾個(gè)好的嗎？

南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)，我5月份剛給女兒在這里報(bào)了新概念英語(yǔ)班，孩子很喜歡那里的學(xué)習(xí)氛圍。

我是一名高一學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以。

我覺(jué)得李陽(yáng)英語(yǔ)比較好，封閉式教學(xué)，從早到晚只能說(shuō)英語(yǔ)，不能說(shuō)漢語(yǔ)，而且去的話要帶好潤(rùn)喉糖，不然嗓子真會(huì)啞掉的，但是很出效果！就是學(xué)費(fèi)比較貴。

南寧1對(duì)1英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)有哪些？

南寧哪里學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好？

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就是樂(lè)知。我就報(bào)名了這個(gè)，現(xiàn)在可喜歡去學(xué)口語(yǔ)了，大概兩個(gè)多月了

南寧市的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有好多，不知道哪個(gè)更好一些。

每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大家看到的評(píng)價(jià)也不一樣，你可以多到幾所學(xué)校去實(shí)地看看，了解一下具體情況，眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個(gè)校區(qū)

作為一名高一英語(yǔ)一對(duì)一家教老師。

穿著要整潔，大方。得熟悉一下，你所要輔導(dǎo)的科目的教材，然后，想好用什么樣的方法，準(zhǔn)備好資料。最重要的是，

第一次見(jiàn)面的溝通。這個(gè)最重要，與家長(zhǎng)溝通，要讓他們相信，你有這個(gè)能力，能讓他的孩子聽(tīng)你的，而且，有能力勝任這份工作。