推薦一本書(shū) 中考必備 我當(dāng)時(shí)就用的這個(gè)，不過(guò)應(yīng)該只能買(mǎi)到去年的，讓家長(zhǎng)去找一找吧，網(wǎng)上找也行。個(gè)人認(rèn)為你們老師不只是錯(cuò)了，簡(jiǎn)直就是愚蠢?；A(chǔ)題都忽略

名師薈，深入淺出、知識(shí)點(diǎn)與解題技巧相結(jié)合

網(wǎng)課初中數(shù)學(xué)老師哪個(gè)好，急尋貴港市輔導(dǎo)中考數(shù)學(xué)的老師脫親養(yǎng)號(hào)藥字你或輔導(dǎo)班南河映哥拉

你是中考學(xué)生嗎？正規(guī)家教一對(duì)一培訓(xùn)，如果是在貴港市的市區(qū)的話(huà)，我覺(jué)得貴港市潤(rùn)揚(yáng)教育學(xué)校針對(duì)初高中學(xué)生的輔些寧軸總卷活片科導(dǎo)都很專(zhuān)業(yè)，中考的學(xué)生也很多，中考數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都可以輔導(dǎo)，學(xué)而思數(shù)學(xué)老師排名

初中網(wǎng)課數(shù)學(xué)老師哪個(gè)最牛？初中有哪些真正厲害的網(wǎng)課老師

猿輔導(dǎo)數(shù)學(xué)老師排名，中考數(shù)學(xué)中的最值問(wèn)題如何解析

展開(kāi)全部 利用“三角形任意兩邊之和大于第三邊”求最值 例：如圖1所示，等邊△ABC的邊長(zhǎng)為6，AD是BC邊上的中線(xiàn)，M是AD上的動(dòng)點(diǎn)，E是AC邊上一點(diǎn)，若AE=，初中補(bǔ)課好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

區(qū)教委培訓(xùn)初中數(shù)學(xué)骨干教師

日前，區(qū)教委舉辦了貴港市初中數(shù)學(xué)青年骨干教師培訓(xùn)大會(huì)。補(bǔ)課哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好

貴港市最厲害的初中高中數(shù)學(xué)名師

數(shù)學(xué)界泰斗，數(shù)學(xué)名師：賀兆森老師！賀老師獨(dú)創(chuàng)的“賀氏教學(xué)法”，快速幫助孩子一個(gè)月數(shù)學(xué)成績(jī)提升30分以上！每年賀老師都帶出來(lái)中考數(shù)學(xué)考滿(mǎn)分的幾百人，高考數(shù)學(xué)140分以上的不計(jì)其數(shù)

南寧港北考輔導(dǎo)老師排名，南寧市初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)教師

南寧學(xué)大教育怎么樣 南寧賓陽(yáng)縣考輔導(dǎo)老師排名 期中考試不理想

初三數(shù)學(xué)或者中考沖刺，各大網(wǎng)上教育機(jī)構(gòu)有沒(méi)有好的老師推薦

初三了，現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)的興趣幾乎喪失了。初一時(shí)還能考幾次滿(mǎn)分，怎么夸獎(jiǎng)培訓(xùn)老師

原因一般各個(gè)地區(qū)和學(xué)校的初三學(xué)生課時(shí)緊而且課余時(shí)間非常有限。初中數(shù)學(xué)哪個(gè)老師好

想給孩子找好一點(diǎn)的中考數(shù)學(xué)老師，有推薦的老師嗎

想給孩子找好一點(diǎn)的中考數(shù)學(xué)老師，有推薦的老師嗎？初中數(shù)學(xué)老師，初三這一年太重要了所以需要補(bǔ)習(xí)。此問(wèn)題的回答 初三這一年的確實(shí)是初中三年中最

數(shù)學(xué)差，（主要是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，但不是太難的我聽(tīng)的懂）老師搞了

補(bǔ)數(shù)學(xué)有用不我現(xiàn)在初三，數(shù)學(xué)差，（主要是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，但不是太難的我聽(tīng)的懂）老師搞了個(gè)二十人的基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)班，去補(bǔ)有用嗎？還是自己做題，我自制力不好，一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

我想問(wèn)下貴港市什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的初中數(shù)學(xué)比較好??？我想給孩子補(bǔ)習(xí)初二的數(shù)學(xué)

望子成龍學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛好，同學(xué)們每節(jié)課的學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，下了課還有的同學(xué)纏著老師請(qǐng)教問(wèn)題。

聽(tīng)說(shuō)是出高考卷的老師09貴港港北考數(shù)學(xué)出卷老師是誰(shuí)?。?/div>