補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)真的有用嗎

補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)未必有用。數(shù)學(xué)這一門學(xué)科很有趣，能學(xué)得較好的同學(xué)，在大多數(shù)不同老師的不同教法下，他都能學(xué)得到東西，至少也能保持成績，不會退步得很夸張。對數(shù)學(xué)科不是很理解的同學(xué)，或?qū)W得效果可能不是很理想的同學(xué)

藝考自我介紹喜歡數(shù)學(xué)有什么好處

邏輯能力強(qiáng)咯

藝考培訓(xùn)有沒有必要

感覺藝考培訓(xùn)十分之多，而且?guī)缀踝咚嚳嫉亩家细鱾€班

還是有必要的，就馬山縣給你一個數(shù)學(xué)公式，老師不教你怎么看都看不懂，就算看懂了花費(fèi)的時間也是巨量的，而且還不一定是對的，但是如果跟著老師的步伐，一步一步分析，表演藝考培訓(xùn)班多少錢

是的，有必要，因?yàn)槟悴恢涝撊绾慰荚?，參加藝考培?xùn)班教會你應(yīng)試技巧和提升你的專業(yè)素質(zhì)，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

藝考表演培訓(xùn)費(fèi)用大概多少錢啊

數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)課有用嗎

一對一補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)對于一些數(shù)學(xué)較為薄弱的同學(xué)來說，高三數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)班的確是個不錯的選擇，畢竟平日的學(xué)習(xí)中，老師是一對多，很難將精力放在某一個同學(xué)身上，但一對一就是一位老師對一名學(xué)生，完全不用害怕沒有時間

對學(xué)科的感受 內(nèi)心對數(shù)學(xué)缺乏自信。有些孩子其它科目不錯，但是就是怎么努力，數(shù)學(xué)還是不行。藝考學(xué)表演要花多少錢，這個時候去補(bǔ)習(xí)班是有效果的，只要一提高孩子的自信心，成績的回升就會很快

這個可是真的有用。但是用途的大小是幾方面決定的：補(bǔ)習(xí)的對象。藝考表演系培訓(xùn)多少元，你自己自愿的學(xué)習(xí)還是家長讓學(xué)習(xí)的，主動和被動的關(guān)系。藝考表演培訓(xùn)學(xué)校哪家正規(guī)，補(bǔ)習(xí)的類型，是有針對性的知識點(diǎn)，還是學(xué)習(xí)方法？有目的就有收獲。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用途是什么

2011高考藝術(shù)生（文）現(xiàn)在補(bǔ)數(shù)學(xué)有必要嗎

都說藝術(shù)生數(shù)學(xué)不好，我現(xiàn)在補(bǔ)數(shù)學(xué)還有必要嗎

如果不好的話補(bǔ)了還是有用的，我覺得數(shù)學(xué)還是重基礎(chǔ)

有 藝術(shù)生如果數(shù)學(xué)可以突破去年的這個時候我在給我一個復(fù)課的女同學(xué)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué) 最后她由70分提高到100分

藝考文化課培訓(xùn)有用嗎

報(bào)班可以，小班教學(xué)也會有針對性的進(jìn)行，指導(dǎo)老師也都是非常有豐富經(jīng)驗(yàn)的課，風(fēng)格也是比較幽默風(fēng)趣的。可以讓學(xué)生在比較快樂的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)，而且邦德藝考在業(yè)內(nèi)的口碑是很好的，之前有一個同學(xué)在那里學(xué)習(xí)，提高了150分左右

藝術(shù)生文化課跟不上補(bǔ)習(xí)有用嗎

南寧飛躍教育還不錯，我孩子7中高二的，在那學(xué)了一個暑假，當(dāng)時報(bào)了數(shù)學(xué)英語兩科，這回月考提了100多名，尤其數(shù)學(xué)，學(xué)校老師說我那孩子現(xiàn)在對數(shù)學(xué)開竅了

數(shù)學(xué)成績總是不及格

數(shù)學(xué)成績不及格，去老師家補(bǔ)習(xí)是否有用，不同的孩子效果不同。我認(rèn)為首先弄清以下問題，不要急著補(bǔ)課。孩子是只有數(shù)學(xué)成績不及格還是其他成績都不好？如果單純是數(shù)學(xué)成績不好，和老師溝通一下孩子上課聽講問題

藝考后文化課沖刺集訓(xùn)營一定是有效果的，因?yàn)檫@些集訓(xùn)營都是采用小班授課的方式，針對性更強(qiáng)，能夠切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的問題。但是這個效果具體有多大，還是要看學(xué)生本身的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能不能適應(yīng)這種封閉式集訓(xùn)的環(huán)境