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高考復(fù)習(xí)的時(shí)候要先立足于章節(jié)或者單元的知識(shí)，每個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，所以在弄清各章節(jié)的基本概念和基礎(chǔ)規(guī)，高三一輪復(fù)習(xí)英語(yǔ)

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讀寫結(jié)合，以讀促寫——記南寧市第二十六中學(xué)五象校區(qū)英語(yǔ)

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師資 受地域限制，一般來(lái)說(shuō)巴馬縣市的比小城市的好，大機(jī)構(gòu)的比小機(jī)構(gòu)的好。巴馬縣眾所周知的，英語(yǔ)好的外教和中教都集中在一線城市或高等院校，如此，師資的選擇也應(yīng)該有所區(qū)別。老師是否有相關(guān)的教學(xué)資質(zhì)，是否有足夠的教學(xué)