如果你的孩子要補(bǔ)課，在職教師和社會(huì)機(jī)構(gòu)你會(huì)選擇哪個(gè)

以數(shù)學(xué)和英語(yǔ)為例，孩子所學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)遠(yuǎn)超過(guò)了同學(xué)段的內(nèi)容，而且難度也比較大，這點(diǎn)上不排除在職教師有能力輔導(dǎo)孩子，但是答疑是可以的，可是想讓孩子接受他們的“系統(tǒng)輔導(dǎo)”是不現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)這就需要專(zhuān)門(mén)備課了

求南寧市一對(duì)一數(shù)學(xué)家教，補(bǔ)習(xí)小學(xué)初中高中數(shù)學(xué)，責(zé)任心強(qiáng)的課外輔導(dǎo)老師

家中三個(gè)寶，分別小學(xué)四年級(jí)，初中二年級(jí)，高一，都是數(shù)學(xué)成績(jī)不理想

我家也在華僑路附近，珠江路有個(gè)能飛教育離我們這邊蠻近的，我高三沖刺的時(shí)候在能飛教育補(bǔ)習(xí)過(guò)，當(dāng)時(shí)在學(xué)校的時(shí)候數(shù)學(xué)一直在
之間沒(méi)辦法突破，我媽媽也是教師，他幫我選擇了能飛教育的數(shù)學(xué)家教，最后我高考數(shù)學(xué)144分

高中數(shù)學(xué)非常差，柳州哪個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較好

建議去柳高附近的海壁教育，只教數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)方法大大，一般都是一對(duì)一和小班教學(xué)的

南寧市高級(jí)中學(xué)的教師風(fēng)采

陽(yáng)緒文，男，34歲，中教一級(jí)數(shù)學(xué)教師，省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。期間獲得了師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人，州優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱(chēng)號(hào)。2004年2005年連續(xù)兩年

初中數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告