九宮格教育故事——理想和堅持讓我走上教育之路

在畢業(yè)前我在梧州市龍圩鎮(zhèn)中心小學實習，教五年級的英語，那時剛剛出來實習，剛好遇到五年級的英語書是新版的接力版，剛剛出版的，我足足拿著課本研究了兩個星期，當然也有我的指導老師——冼老師，我才知道教材的大綱

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高中語文老師崗位職責1

1、負責對科目的學生進行“一對一教學”輔導，根據(jù)每個學生學習以及性格的特點，制定適合的個性化學習計劃和方法；

2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案；

3、對語文有著深厚的專業(yè)功底

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盧繼君老師是個優(yōu)秀班主任。根據(jù)網(wǎng)上公開的資料，以及分路中學備忘錄，盧老師知識淵博，教學手段豐富，深的學生和家長厚愛和好評

高中語文在線培訓，語文教師教學總結(jié)感悟5篇

語文教師教學總結(jié)感悟1 回顧本學期的二年級教學工作感慨良多。經(jīng)過這段時間的努力，獲取了許多教學 經(jīng)驗 ：

一、強抓學生基礎知識和學習技能 為了讓學生的基礎知識和基本技能學扎實，我在充分了解學生的優(yōu)缺點的基礎上對癥下藥

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胡正偉。胡正偉，男，曾任教于北師大實驗中學，所教班級每屆均有多名同學考進南寧大學、清華大學。講課生動形象，富有表現(xiàn)力，使課堂氣氛活潑而又充滿效率。善于尋找知識點之間的聯(lián)系，觸類旁通，講解題目方法靈活多變