我是高一新生，感覺學(xué)數(shù)學(xué)非常困難。

請(qǐng)問這應(yīng)該怎么辦？高一數(shù)學(xué)是背題型還是背方法

都不是，做題是最好的方法。上課能聽懂只是表象，需要通過做題把知識(shí)固化到潛意識(shí)中去。以我親身經(jīng)歷，數(shù)學(xué)作業(yè)自己完成，難題幾個(gè)小時(shí)都不放棄思考

我是初三的學(xué)生，數(shù)學(xué)課教到了仰角測(cè)量那章，老師叫我們?nèi)y(cè)一座

不能誤差太大

在離電視塔一定距離的地方測(cè)出仰角，如30度，45度，皆可。再求出你到電視塔的距離即可

一名數(shù)學(xué)教師和四名獲獎(jiǎng)學(xué)生排成一行留影，若老師不排在兩端

先排四個(gè)學(xué)生，共有A44=24種排法。所以有C31=3種?？偣灿?43=72種

6名老師帶著六年級(jí)的同學(xué)去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，師生一起算

設(shè)六年級(jí)的同學(xué)為X人，五年級(jí)的同學(xué)為Y人。則：X =12 Y =13 所以：X=18，Y=

請(qǐng)教下，美術(shù)寶1對(duì)1是怎樣保證教學(xué)質(zhì)量的

美術(shù)寶1對(duì)1的老師都是怎么保證教學(xué)質(zhì)量的

我是一名藝術(shù)生，我想當(dāng)初中數(shù)學(xué)老師。

是一名藝術(shù)生。有可能嗎，我想當(dāng)初中數(shù)學(xué)老師。高中就沒學(xué)了

可能比較難