美術(shù) 音樂(lè) 課文 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)、（復(fù)習(xí)）是不同類(lèi)的。因?yàn)槠渌麕讉€(gè)都是名詞，只有復(fù)習(xí)是動(dòng)詞

一：穩(wěn)定的原因是來(lái)自于事物的基礎(chǔ)特征，如果是經(jīng)常變化

教育研究資料越豐富越有利于研究者對(duì)研究問(wèn)題的解答

二：美術(shù) 音樂(lè) 課文 數(shù)學(xué) 復(fù)習(xí)哪個(gè)是不同類(lèi)

三：設(shè)置情境法是以教學(xué)情境為憑借，在課末創(chuàng)設(shè)出和諧