美術專業(yè)畢業(yè)，想做老師，做小學語文老師好還是做美術老師好

如果你對語文也有一定的興趣和愛好，那么也是可以做小學語文老師的，怎么說呢？語文是主課，大多數的學校語文老師一般都是班主任，班主任是有一定的晉升空間的，可以說是比美術老師的晉升空間更快一點，也更寬一點

柳北區(qū)附近美術語文老師補課老師1對1老師

1.柳北區(qū)附近美術語文老師補課老師1對1老師，鐘老師的第一課七年級寫作文

都出自于薄殼原理，洪老師的這堂課留給我許多的思索。字數868 范例二： 難忘的一堂課 一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的魂牽夢縈的一幕幕。記得有一堂語文課

語文老師，數學老師，生物老師，美術老師，分別用英語這么說

Chinese teacher.math teather. Art teacher

2.甲、乙、丙三位老師共同擔任五(1)班的語文、數學、音樂、體育

（1）信息老師和數學老師是鄰居；

（2）乙最年輕

所以音樂老師非甲，乙已經確定，所以為丙 丙兩門滿了，所以不教信息，乙已經確定，所以甲教信息 整理可得 甲教語文和信息 乙教美術和數學 丙教音樂和體育 如果光文字看不懂，就畫一張表格，按照步驟打叉

在教與學的關系上，學校教育方法上的理想狀態(tài)是改變“滿堂灌”，實現(xiàn)“教師是主導、學生是主體”，但大多數時候，學生掌握的主動權并不多，況且憑意氣用事，承擔后果的只會是學生，老師受到的影響較小。所以

3.小學四年級有沒有一對一的語文老師每個禮拜來兩次到家里補習

因為小學四年級，當然是有一對一語文老師輔導的。但是我給你一個建議吧，四年級的語文是不需要這樣輔導的。只要上課跟老師認真聽講，就一定能把語文學好