1:，桂林數(shù)學(xué)補課，孩子初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上輔導(dǎo)班有用嗎？

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的孩子上輔導(dǎo)班是非常有用的，而且基礎(chǔ)差是能夠針對性的把所有的知識點彌補起來。數(shù)學(xué)一直以來是很多學(xué)生的弱項，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其實是有竅門的，最重要的一點就是把所有的基礎(chǔ)知識都搞清楚，搞明白

孩子數(shù)學(xué)不是很好，老師建議學(xué)一些奧數(shù)，鍛煉一下數(shù)學(xué)思維

孩子的數(shù)學(xué)差

好老師，好輔導(dǎo)班對孩子提高數(shù)學(xué)成績有用。征求孩子的意見，和輔導(dǎo)班老師勤溝通。因為孩子的基礎(chǔ)知識沒學(xué)好，所以孩子需要找一個輔導(dǎo)班。數(shù)學(xué)上輔導(dǎo)班有用嗎，家長可以給孩子找輔導(dǎo)班，好的輔導(dǎo)班對孩子有用，但是在找輔導(dǎo)班之前一定要征求孩子的

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差

上輔導(dǎo)班有用。線上小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班哪個機構(gòu)好，課程類型有專題課、銜接課、同步課等。桂林初中補課教育機構(gòu)，主講老師的水平一般都不錯，上課節(jié)奏也很合理，只是課程內(nèi)容比較統(tǒng)一，無法兼顧所有學(xué)生的需要，而且小孩子往往需要督

數(shù)學(xué)課外補課有用嗎

學(xué)習(xí)是要根據(jù)自己興趣而給自己定計劃的，我們對感興趣的比較上心不是嗎

孩子在桂林上四年級，數(shù)學(xué)題老是出錯，不夠細心，怎么辦

家長有跟孩子老師了解過嗎？孩子做題總是出錯的原因是基礎(chǔ)不好呢，還是只因為不細心呢？還是先跟孩子好好溝通一下呀，如果孩子愿意去補習(xí)的再帶他去比較好，桂林補課收費

2:輔導(dǎo)班有用嗎

對想學(xué)的人有用

月考數(shù)學(xué)考砸了，一對一輔導(dǎo)能拯救我的數(shù)學(xué)嗎

眼看快要期中考了，我心里很著急，想報一個數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班，桂林高一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)多少錢

可以的。

雖然這次考砸了，但是不要灰心，下次會考好的。

數(shù)學(xué)大概是令很多同學(xué)頭疼的一門學(xué)科了，所以很多家長都給孩子報了補習(xí)班補習(xí)，但是有些補習(xí)班人數(shù)比較多，數(shù)學(xué)不好上輔導(dǎo)班有用嗎

桂林可以上補習(xí)班嗎

3:孩子數(shù)學(xué)不是很好，老師建議學(xué)一些奧數(shù)，鍛煉一下數(shù)學(xué)思維

之前去那個補習(xí)班挺好的，在桂林賀州中路的文化大廈5樓 明大教育的

數(shù)學(xué)成績總是沒辦法提高

內(nèi)心對數(shù)學(xué)缺乏自信。有些孩子其它科目不錯，但是就是怎么努力，數(shù)學(xué)還是不行。這個時候去補習(xí)班是有效果的，只要一提高孩子的自信心，成績的回升就會很快。好的基礎(chǔ) 萬丈高樓平地起，桂林高中數(shù)學(xué)補課班哪里好

桂林新起點教育怎么樣？猿輔導(dǎo)學(xué)數(shù)學(xué)到底好不好

桂林新起點教育怎么樣？有在那里補過課的么，效果怎么樣。

還蠻ok，我就是在那里上數(shù)學(xué)和英語，覃老師的英語課我跟了差不多2年，學(xué)數(shù)學(xué)有用嗎

4:小升初數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有用嗎

小升初數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)有沒有用孩子需不需要參加小升初數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班要因情況而定，因人而異。一年級有必要上輔導(dǎo)班嗎，如果孩子基礎(chǔ)知識扎實，思維能力強，這樣的孩子不需要參加輔導(dǎo)班。如果孩子基礎(chǔ)知識掌握不扎實，有一些知識點沒有學(xué)會

5:桂林初中數(shù)學(xué)補習(xí)班哪里好

桂林新起老準點教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，強調(diào)從學(xué)生的思維規(guī)律入手，結(jié)束所學(xué)知識的本質(zhì)德練學(xué)生獨立思考、古我便如云分析的能力

桂林初中數(shù)學(xué)補習(xí)班哪里好

想問問桂林初中數(shù)學(xué)補習(xí)班哪里好，輔導(dǎo)班現(xiàn)在可以上課嗎

桂林新起點教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣，強調(diào)從學(xué)生的思維規(guī)律入手，結(jié)束所學(xué)知識的本質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生獨立思考、分析的能力，初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班一對一

桂林補課機構(gòu)哪家好

6:桂林小學(xué)數(shù)學(xué)家教哪里好

桂林小學(xué)數(shù)學(xué)家教有很多，我孩子是在桂林新起點教育進行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的，孩子說補習(xí)班的數(shù)學(xué)老師把數(shù)學(xué)講的特別有意思，教的挺好的，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，桂林高中數(shù)學(xué)補課老師

7:想給孩子補習(xí)一下數(shù)學(xué)，桂林的那家補習(xí)機構(gòu)比較好，推薦一下

在賀州中路137號 文化大廈5樓 明大教育還不錯的，暑假我都是在那里輔導(dǎo)的

8:初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，你認為上輔導(dǎo)班有沒有必要

我的觀點是有必要的，但效果一般。因為對于基礎(chǔ)較差的孩子，班課教育的特點就決定了他從輔導(dǎo)班上吸收到的知識是散亂的，老師為了照顧大多數(shù)學(xué)生，沒有辦法在班課上進行非常有針對性的輔導(dǎo)，另一方面，基礎(chǔ)較差的同學(xué)