賓州鎮(zhèn)七年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)班

2023-04-04 13:52:15廣西戴氏教育

初一語(yǔ)文所有古詩(shī)

水何澹澹，山島竦峙。九年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法，樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第21類(lèi)定干順得課，七年級(jí)語(yǔ)文教輔，語(yǔ)文輔導(dǎo)七年級(jí)

在教學(xué)環(huán)節(jié)中，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的領(lǐng)

初一下學(xué)期語(yǔ)文復(fù)習(xí)重點(diǎn)課

七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)

北師大版的！

5段“誰(shuí)知有沒(méi)有一兩株敢于破土而出的小草？”這句話(huà)表現(xiàn)了“我”的什么愿望？（3分）希望在隔冬的衰草中看到一兩株小草沖破早春嚴(yán)寒阻隔，傲視朔風(fēng)余威，破土而出，為大地帶來(lái)早春的氣息。

7段“春天，悄悄兒地飛落在林邊了”中的“飛”字用得好，為什么？（3分）
采用比擬的手法，生動(dòng)形象；寫(xiě)出春天來(lái)得迅速、來(lái)得輕快的特點(diǎn)；表現(xiàn)了春天突然來(lái)臨給“我”帶來(lái)驚喜和歡愉。

為什么？（3分）
不同。

第9段引用“草色遙看近卻無(wú)”，表達(dá)的是“我”的頓悟：原來(lái)正如古人所言，初春的草色是遠(yuǎn)看可見(jiàn)而近覓卻無(wú)。

○12段“心里有一個(gè)春天，那就往前走吧”，這里的“春天”指什么？（2分）
指人生的理想、目標(biāo)，心中的希望等（意思對(duì)即可）。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去”。

就表達(dá)而言，這樣的結(jié)尾與本文有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

（3分）
談?wù)勀銓?duì)文題“尋春”的理解。

（4分）
要點(diǎn)：“尋春”蘊(yùn)含兩層意思：尋自然之春（2分）；尋內(nèi)心世界之“春”（2分）。

言之成理即可

初一語(yǔ)文所有古詩(shī)

樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里軸課等其何于促五

七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪些地方

次要的：紫藤蘿瀑布理想寓言四則主要的：童趣論語(yǔ)十則春梧州的冬天古代詩(shī)歌四首山市風(fēng)箏散文詩(shī)兩首世說(shuō)新語(yǔ)兩則郭沫若詩(shī)兩首 ”課外古詩(shī)詞背誦”，“名著導(dǎo)航”重點(diǎn)復(fù)習(xí)要求背的

初一怎樣復(fù)習(xí)

我和你相反，我反而語(yǔ)數(shù)外還好，就是副課拉分語(yǔ)文，就是要多看看筆記和書(shū)，書(shū)上的初一分班考該怎么復(fù)習(xí) 預(yù)復(fù)習(xí)怎樣才能做到最好啊

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