對初中語文課的建議（學(xué)生對老師）

語言最好得體些

課堂內(nèi)容不要過于刻板生硬，希望可以有能充分調(diào)動起課堂積極性的互動和內(nèi)容。

課上內(nèi)容不應(yīng)只局限于課本，希望可以都有一些拓展，豐富學(xué)生知識面。

課后作業(yè)不要僅局限于抄課文，背課文這類，希望可以有一些豐富的課后活動，華威逃離語文老師

逃離語文老師

老師的這一個(gè)亮相要是博得了滿堂彩，下面的教學(xué)就會順暢些，圓滿些，要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來卻是很困難的。

我注意了這樣三點(diǎn)來塑造自己的形象：
第先入為主夸自己。

新東方語文老師哪個(gè)好，介紹自己的姓名、求學(xué)從教的經(jīng)歷，適當(dāng)放大自己的優(yōu)點(diǎn)。

這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過去，促進(jìn)師生柳北區(qū)的建立，讓學(xué)生在你的介紹里去感受到智慧之美、拼搏之美、進(jìn)取之美，讓學(xué)生以“師“為榮。

第揮灑自如展形象。

先把自己修飾一下，做到容光煥發(fā)，情緒飽滿，突出自己儒雅親切的形象。

講課時(shí)鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫，做到吐字清晰、聲音洪亮。

課堂上，保持微笑，多些幽默，語氣溫和，鼓勵(lì)學(xué)生參與，從而活躍課堂氣氛，拉近師生距離。

隆林縣初一語文老師全封閉哪個(gè)正規(guī)班，這會讓學(xué)生因好奇心不能滿足而索然寡味，感受不到新學(xué)期新老師新知識的新鮮勁，所以我安排了這樣的內(nèi)容：
首先，講清語文學(xué)習(xí)的重要性。

”許多同學(xué)事后談?wù)摚骸拔疫€真不知道語文這樣重要，看來是要花些工夫好好學(xué)習(xí)。

”
其次，樹立語文學(xué)習(xí)的榜樣，我從小升初考試中選出語柳北區(qū)績在前三名的，讓他們談?wù)剬W(xué)習(xí)語文的方法。

他們扎實(shí)的知識基礎(chǔ)、豐富的知識閱歷、刻苦的求學(xué)態(tài)度是那樣的可信可學(xué)，同學(xué)們聽得入神，都能認(rèn)識到：態(tài)度決定一切，只要自己努力就一定能學(xué)好語文。

最后，授以語文學(xué)習(xí)的方法。

授之以魚不如授之以漁，傳授學(xué)習(xí)方法是必要的，我強(qiáng)調(diào)了語文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：仔細(xì)聽、大膽說、廣泛讀、勤奮寫。

結(jié)合自己所掌握的學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，現(xiàn)身說法，傳授了一些竅門和絕招，讓學(xué)生知道下一步該怎么學(xué)、怎么做，怎么配合老師的工作