河池高中家教英語1對1怎么選，高中英語選擇疑難（81）

先是要報(bào)名，100塊，即使最后不讀，100也不給回去了。然后具體是看分?jǐn)?shù)收錢的高中輔導(dǎo)

1、看孩子的情況，也看自己的經(jīng)濟(jì)條件。如果孩子的基礎(chǔ)不錯(cuò)，自制力強(qiáng)可以選擇小班課和沖刺班這種補(bǔ)習(xí)班，但如果孩子的自制力薄弱，基礎(chǔ)知識不牢固，經(jīng)濟(jì)條件還允許的情況下就要考慮一對一輔導(dǎo)了

2、一對一的輔導(dǎo)時(shí)間靈活，還能針對孩子的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，相對而言更加有針對性，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的薄弱項(xiàng)進(jìn)行針對性的補(bǔ)習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題，及時(shí)解決。確保每堂課的上課質(zhì)量，避免上課時(shí)候走神，一對一的幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)度快慢影響孩子的學(xué)習(xí)熱情。確保學(xué)習(xí)效率

廣西河池高中家教英語1對1怎么選

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這個(gè)也要具體情況具體分析的，1對1一般適合兩個(gè)極端的學(xué)生，成績特別好的，還有成績特別差的，因?yàn)檫@類學(xué)生是很難跟著大家學(xué)習(xí)的步調(diào)走的。也就是具體問題具體分析。另外1對多的話，比方我 們的也是分層的，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況分很多班，這樣可以保證學(xué)習(xí)的同步性。避免學(xué)習(xí)快的同學(xué)并拖慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度，當(dāng)然了在好的班級不學(xué)，然后成績下降的，自然也就降到下一級的班級當(dāng)中去

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選C?！斑@個(gè)老太太倒在地上，失去了知覺?！?unconscious做補(bǔ)語，補(bǔ)充說明她倒地之后的狀態(tài)。想用unconsciously得把它放在句首

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