初三語(yǔ)文怎樣復(fù)習(xí)效果好

教師如何指導(dǎo)初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)

怎樣做好初三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)計(jì)劃

為了提高我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在中考中考出好成績(jī)，我校初三語(yǔ)文全體教師經(jīng)過(guò)仔細(xì)磋商，在全面分析課程標(biāo)準(zhǔn)和考試標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。（3月2日——4月15日）復(fù)習(xí)要點(diǎn)：（音義的歸納）：理解→背誦→默寫(xiě)。第二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題分講、精講精練、提升能力。（5月17 日——6月15日）吃透課標(biāo)及中考說(shuō)明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。2精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的思路和方法，能觸類(lèi)旁通、舉一反三。3通過(guò)模擬練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。初三語(yǔ)文備考，按照中考的各個(gè)題型分四個(gè)步驟進(jìn)行——文言文復(fù)習(xí)、二現(xiàn)代文復(fù)習(xí)、基礎(chǔ)知 識(shí)復(fù)習(xí)、寫(xiě)作訓(xùn)練。現(xiàn)代文復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文復(fù)習(xí)包括記敘文、說(shuō)明文和議論文復(fù)習(xí)。初三語(yǔ)文老師怎么能教出好成績(jī)，我們打算用三個(gè)星期的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，每種文體用一個(gè)星期時(shí)間。初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)使用16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在改錯(cuò)題上進(jìn)行訓(xùn)練。漢字――糾正錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高文字表達(dá)能力。初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)，在改錯(cuò)題上進(jìn)行訓(xùn)練。初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課怎么講，詞匯――理解詞的感情色彩。仿寫(xiě)――要學(xué)生研究題干、分析例句、仿出新意。初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)安排，展開(kāi)聯(lián)想和想象。背誦和默寫(xiě)――明確要背的范圍、掌握背誦的方法。要求進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí)和練習(xí)。每個(gè)星期進(jìn)行一次寫(xiě)作訓(xùn)練，在寫(xiě)和評(píng)的專(zhuān)題訓(xùn)練中提高學(xué)生的寫(xiě)作水平

多背古文，背古詩(shī)意義，背必考古詩(shī)詞古文，初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)課

（3月2日——4月15日）復(fù)習(xí)要點(diǎn)：（音義的歸納）：理解→背誦→默寫(xiě)。第二輪復(fù)習(xí)：專(zhuān)題分講、精講精練、提升能力。初三語(yǔ)文教師，（5月17 日——6月15日）吃透課標(biāo)及中考說(shuō)明，收集篩選中考信息，精選模擬試題。2精練精講，著重培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的思路和方法，能觸類(lèi)旁通、舉一反三。3通過(guò)模擬練習(xí)，反饋復(fù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和方式方法。都結(jié)鄉(xiāng)初三語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)有哪些好方法，按照中考的各個(gè)題型分四個(gè)步驟進(jìn)行——文言文復(fù)習(xí)、二現(xiàn)代文復(fù)習(xí)、基礎(chǔ)知 識(shí)復(fù)習(xí)、寫(xiě)作訓(xùn)練?，F(xiàn)代文復(fù)習(xí) 現(xiàn)代文復(fù)習(xí)包括記敘文、說(shuō)明文和議論文復(fù)習(xí)。初三語(yǔ)文總復(fù)習(xí)怎么復(fù)習(xí)，我們打算用三個(gè)星期的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，每種文體用一個(gè)星期時(shí)間。學(xué)會(huì)使用16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在改錯(cuò)題上進(jìn)行訓(xùn)練。漢字――糾正錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高文字表達(dá)能力。在改錯(cuò)題上進(jìn)行訓(xùn)練。詞匯――理解詞的感情色彩。仿寫(xiě)――要學(xué)生研究題干、分析例句、仿出新意。展開(kāi)聯(lián)想和想象。背誦和默寫(xiě)――明確要背的范圍、掌握背誦的方法。要求進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí)和練習(xí)。每個(gè)星期進(jìn)行一次寫(xiě)作訓(xùn)練，在寫(xiě)和評(píng)的專(zhuān)題訓(xùn)練中提高學(xué)生的寫(xiě)作水平

學(xué)好語(yǔ)文，最基本的要跟著老師走，掌握老師要求的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，計(jì)劃主要是為了提高學(xué)習(xí)的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間，游刃有余的做其它事情。學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)提高寫(xiě)作能力。