高三語文該怎么復(fù)習(xí)呀

還是有規(guī)律可尋的，這樣既可以省下時(shí)間，假如肚子里實(shí)在沒有那么美麗而富有哲理的辭藻。

祝順利作為曾經(jīng)在高三最后三個(gè)月語良慶區(qū)績提高30分的我，給你一些建議。

高三語文總復(fù)習(xí)
首先是作文

來賓市輔導(dǎo)班哪家強(qiáng)

掌握正確的學(xué)習(xí)方法
在沖刺高考的一年中，有人立竿見影，有人卻事倍功半。

這樣的效率差異原因種種，但其中非常重要的一點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法。

在此想提醒同學(xué)們幾點(diǎn)：
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進(jìn)入高三后，無論哪一科的教師，總是要對該科知識進(jìn)行系統(tǒng)仔細(xì)地歸納梳理。

帶高三的多半是學(xué)科知識扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，他們熟悉高考題型，明確教學(xué)重點(diǎn)，了解學(xué)生情況，大都能在課堂講授與習(xí)題布置時(shí)有的放矢，具有鮮明的針對性。

因此緊跟老師走是必要的。

同時(shí)，要把在課上沒聽懂的知識和在練習(xí)中做不起的題及時(shí)解決。

語文老師哪里找，有的學(xué)生習(xí)慣于自己埋頭苦干，覺得老師講的不對自己的路子。

有自己的學(xué)習(xí)路子固然好，但千萬別忽視老師的點(diǎn)撥與提示，這樣可以少走彎路，事半功倍，提高學(xué)習(xí)效率。

來賓補(bǔ)課哪里好，況且，孩子的精力也有限，如果像下攔河網(wǎng)一樣讓孩子翻翻這本又看看那本，無疑只會(huì)走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水。

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在聽老師的“評講”時(shí)，分?jǐn)?shù)已經(jīng)毫無意義了，應(yīng)該置之度外。

那聽什么？聽自己不會(huì)做的或者做錯(cuò)了的題的評講；聽自己雖然做對了，但老師別的更好的解題思路和方法；其實(shí)，這一步不但必要，而且關(guān)鍵，是最能體現(xiàn)平時(shí)測試意義的一個(gè)環(huán)節(jié)。

只有對前一階段復(fù)習(xí)的成敗得失有一個(gè)清晰的梳理，才能明確下一個(gè)階段的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，才會(huì)一步一個(gè)腳印一個(gè)腳印一次收獲地走下去，才會(huì)步步為營，直到?jīng)Q勝于明年6月的高考

最好做題的時(shí)候，自己要真正地動(dòng)手查閱，那樣效果更好詩詞鑒賞，可能剛開始不怎么知道如何入手，當(dāng)時(shí)時(shí)間長了，就知道從哪里下手了。良慶區(qū)見到“楊柳”相關(guān)的詞，便是講離別之情的；若是“紅豆”則是相思之苦；如有“閨中”則多半是見閨中怨婦之愁情……只要下功夫，就可以弄明白的。只要有大概的意思，再加上一些類似專業(yè)的術(shù)語，就可以拿到高分了既然你說了，記不得字詞的意思，就說明你還是知道字詞的重要的。所以，做好的方法，是該背的還是要背的，該記住的還是要下工夫記住的。但是既然你的功底不是很好，可以多看寫書，有關(guān)寫作的。要學(xué)著如何開頭，如何結(jié)尾，如何銜接段與斷，如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用詩詞，或者其他的名言名句。當(dāng)然寫之前，最重要的是要選擇好的立意，就高考作文而言，做好選擇正面的題材，這樣寫出來，會(huì)好些我想別人說的，你可以嘗試。但是每個(gè)人有自己的學(xué)習(xí)方法。希望你能盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。高三是辛苦的一段歲月，但是你要充分利用時(shí)間。好好把握，之后你的成績會(huì)直線上升好了，我是一個(gè)過來人的

語文
作文，最后兩個(gè)月，看作文書，歷年高考作文，一定要多看，另外記住一些作文模式。
古詩詞，記住歷年的高考古詩詞問題的回答技巧，套用就行，當(dāng)然自己能讀懂更好。
文言文，這個(gè)沒辦法，不過高考題一般都是學(xué)過的常用詞，不要一緊張就把平時(shí)背的都忘了就行。另外答題要簡潔，不要說廢話湊字?jǐn)?shù)，高考閱卷是沒人愿意看廢話的

高三語文怎么復(fù)習(xí)啊

高考當(dāng)然不會(huì)原文抄課本的了。有一部分題會(huì)問到課本內(nèi)容，并告訴你有什么知識點(diǎn)，讓你知道怎樣分析，不是說就考課本。另外一種是應(yīng)試語文，學(xué)習(xí)應(yīng)試語文的恐怕是高三最后一年，或者是高三最后一個(gè)學(xué)期的事情，每個(gè)老師都會(huì)進(jìn)行怎么樣應(yīng)對試卷，怎么樣全面地、系統(tǒng)地提高自己的語良慶區(qū)平，非常系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，所以前面基礎(chǔ)題的語音、焦點(diǎn)形成等等入手，雖然這是一個(gè)繁瑣得不能再繁瑣的工作，但是由于這個(gè)階段對最終提高語良慶區(qū)績有非常大的幫助，回頭我們一定要不厭其煩地把握好，另外要在老師的幫助下，非常系統(tǒng)地把各個(gè)知識點(diǎn)切實(shí)落實(shí)好，比方說復(fù)習(xí)語音的時(shí)候，最好再適當(dāng)?shù)刈鲆恍┱n外練習(xí)，可以做一個(gè)歸納整理的工作，良慶區(qū)說可以按照偏旁相同的字，比較容易錯(cuò)的可以整理在一起的，或者用C開頭的，或者D開頭的整理在下來也可以，畢竟除了大家在語文的練習(xí)上一定要把握好量，而且我們的知識點(diǎn)，良慶區(qū)說復(fù)習(xí)語音非常容易忘記，所以要經(jīng)常復(fù)習(xí)，建議大家在一個(gè)月或者半個(gè)月就要回顧一次，把之前做好的、整理好的筆記翻出來看一遍，在之后的練習(xí)中如果做到你不會(huì)讀或者不會(huì)讀的字，你可以加上你的筆記里面，沒事翻一翻會(huì)加強(qiáng)你的學(xué)習(xí)效率。
再說說作文，作文的分值是60分，在一定意義上決定了語文高考的勝敗。