
覃塘區(qū)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好不好
小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好,補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)真的有用嗎
補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)未必有用。數(shù)學(xué)這一門學(xué)科很有趣,能學(xué)得較好的同學(xué),在大多數(shù)不同老師的不同教法下,他都能學(xué)得到東西,至少也能保持成績,不會退步得很夸張。對數(shù)學(xué)科不是很理解的同學(xué),或?qū)W得效果可能不是很理想的同學(xué)
高中數(shù)學(xué)非常差,柳州哪個補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)比較好
建議去柳高附近的海壁教育,只教數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)方法大大,一般都是一對一和小班教學(xué)的
南寧初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班多少錢一節(jié)課?學(xué)大教育好么
好老師,好輔導(dǎo)班對孩子提高數(shù)學(xué)成績有用。征求孩子的意見,和輔導(dǎo)班老師勤溝通。因?yàn)楹⒆拥幕A(chǔ)知識沒學(xué)好,所以孩子需要找一個輔導(dǎo)班。家長可以給孩子找輔導(dǎo)班,好的輔導(dǎo)班對孩子有用
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初一的時(shí)候還是挺好的,上初二之后就逐漸有些下降了
我覺得補(bǔ)習(xí)是次要的。數(shù)學(xué)---不僅僅是數(shù)學(xué),家長要做的,是盡可能培養(yǎng)孩子對該學(xué)科的興趣,然后,逐漸幫助孩子建立自己的信心。有了興趣和信心,再配上點(diǎn)好的學(xué)習(xí)資料,想學(xué)不好都難
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這個可是真的有用。但是用途的大小是幾方面決定的:
1、補(bǔ)習(xí)的對象。你自己自愿的學(xué)習(xí)還是家長讓學(xué)習(xí)的,主動和被動的關(guān)系
2、補(bǔ)習(xí)的類型,是有針對性的知識點(diǎn),還是學(xué)習(xí)方法?有目的就有收獲
3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用途是什么
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