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1.成人高考語文答題卡的主觀題包括作文我全部用2B鉛筆填寫答案了會

南寧市新屋舞蹈語文集訓一對一

南寧鋼琴培訓的地方有幾家啊！有知道的們嗎？

學一門樂器，不僅能陶冶孩子的音樂素養(yǎng)，更能鍛煉孩子的大腦。南寧鑫金冠琴行，你可看看咯，學習樂器，對提升氣質也是很有好處的

藝術文化課集訓學校，南寧初中課外語文輔導班哪里最好？

同學 學大教育成立于，是中國個性化教育的開創(chuàng)者，來一直專注一對一輔導。學大一對一輔導模式： 一個孩子一套教學方案，一個孩子一個教學團隊 因材施教： 學大一對一輔導是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導

2.南寧小學四年級數(shù)學輔導,名師一對一補習去哪家好？

南寧市舞蹈語文集訓一對一，我覺得學大的補習挺好的。

南寧初中語文一對一輔導多少錢。

成長的記憶 昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少

語文集訓題目dedaan

、積累與運用（25分） 1.你對下列字詞熟悉嗎？請細心地根據(jù)拼音寫漢字，耐心地給加點字注音，靜心地更改錯別字，美美地將漢字或拼音書寫在方格里。

孩子語文成績差,該怎么辦？

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孩子語文成績不好，除了改變學習方法，提高學習效率以外，還可以適當進行課外補習，找到孩子對語文學習的興趣點。

1、老師講解的時候，孩子在聽嗎？

老師一般都會講解試卷，題目往往有多種解題思路，每個人的切入點也不太相同，所以，老師講解試卷時，如果發(fā)現(xiàn)老師的切入思路，做題方法和自己的不同，需要好好聽聽老師的方法，記錄下來。如果老師的切入點跟自己相同，要看看老師的解題步驟是否規(guī)范，每一步是否合理，老師是怎么從上一步拖出下一步的，看老師對得分點的把握。

少數(shù)人出錯的題目一般不會講，但一定不能一筆帶過，一定要清楚自己的錯誤在哪里，可以課后請教老師，將題目搞明白，最重要的是把這道題親手過一遍。

2、錯題本，孩子真的堅持下來了嗎？

許多高分的同學都分享過一個經(jīng)驗——認真對待錯題。一般每次考試出錯的題目，多數(shù)同學都要專門寫到出錯本上，但是你真的堅持下來了嗎？還是三天打魚兩天曬網(wǎng)？溫故而知新，你做到了嗎？

有些人是直接將正確的答案寫到上邊，后邊寫上自己出錯的原因。這對比性不太強，建議用下邊這樣的格式：

左邊：試卷上自己最初的做法（甚至老師的評語）

右邊：自己重做的最標準答案

然后在這個題目下邊寫出自己做題時出錯的原因，不是簡單的粗心大意，這背后實際就是是否步驟合理，是否習慣得當，并且標明自己改進的方法。

錯題本，記錄了自己出錯的所有問題，是自己失敗經(jīng)驗的總結，吸取經(jīng)驗，努力改進便可以提高成績。

3、當別人在看書的時候，孩子在干什么？

是在發(fā)呆？

還是在和同學打鬧？

還是在四處我語文不好怎么辦？

連書都不好好看，基礎都不牢，還好意思玩這個玩那個么，知道自己語文不好，還不好好學，做完作業(yè)就萬事大吉了，別人上課我也上課，別人下課我也下課，別人看書，我玩。

4、在假期里，孩子提筆寫了幾個字？

作為學生，勢必是要考試的，字寫得也不好看，甚至連寫什么字都不會，反倒整天在手機上打字如飛、口舌如簧，在考試的時候你也能把字打到答題卡上么？你不能。

所以，為什么你明知道字不好看卻不練，明知道還有好多字不會寫還不去多翻翻字典，為什么知道自己哪里不會卻只是會空喊“我不會”而不是在做了一番專項練習之后說“這個我都會！”

說了這么多，還是希望那些仍然處于這種渾渾噩噩狀態(tài)的同學能早點醒過來，早點看清楚自己到底處在怎樣的水平上，我沒有視而不見，之后就是你要好好想想的事情了。

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