浦北中學(xué)好不好

（一）文化課不好的美術(shù)生該怎么辦

你本身已經(jīng)是特長(zhǎng)生了，對(duì)文化課的要求已經(jīng)降低了，但是絕對(duì)不要一而再再而三的給自己退路，既然你已經(jīng)知道文化課不好了，那就現(xiàn)在趕緊抓緊時(shí)間補(bǔ)課啊，能補(bǔ)一點(diǎn)是一點(diǎn)，畢竟高考能多考一分就是一分的事情

美術(shù)生復(fù)讀好不好

一般美術(shù)生只要文化課能過省內(nèi)最低分?jǐn)?shù)線，復(fù)習(xí)一年基本都能考上，美術(shù)生集訓(xùn)要花多少錢

感覺文化課學(xué)不好，畫畫也到了瓶頸

如果你覺得文化課拼不過文化生，美術(shù)拼不過美術(shù)生，甚至想放棄美術(shù)，我認(rèn)為當(dāng)你已經(jīng)踏上美術(shù)的路，就不該給自己找借口回避了，我當(dāng)時(shí)就是這樣，但是當(dāng)時(shí)我學(xué)校南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)領(lǐng)的老師跟我說她之前有一個(gè)高二的學(xué)生文化轉(zhuǎn)美術(shù)

美術(shù)生可以當(dāng)語文老師嗎

如果你現(xiàn)在是大學(xué)生，就讀的專業(yè)是美術(shù)，想當(dāng)語文老師當(dāng)然是不行。專業(yè)根本不對(duì)口。如果你是高中的美術(shù)特長(zhǎng)生，高考填志愿時(shí)

南寧市三中高三二輪復(fù)習(xí)檢視課語文組展示活動(dòng)

美術(shù)生復(fù)習(xí)一年好么```呵呵

錢吶``時(shí)間吶```

這個(gè)嘛~說老實(shí)話~~真的是說不準(zhǔn)耶~多學(xué)一年，不管是文化還是專業(yè)當(dāng)然會(huì)更加扎實(shí)一些啦。但是每年的高考都有變化啊。不過我認(rèn)為，家里條件可以的話就復(fù)

（二）美術(shù)生復(fù)習(xí)好不好

我是美術(shù)生，今年由于生病的原因高我想問下，如果我選擇復(fù)習(xí)好不好

鄭重的跟你說，你是由于客觀原因考的不理想不是你自己主觀不想學(xué)，那么就在給自哪怕你考的不好，補(bǔ)習(xí)給你帶來的改變和收獲是很出乎你意料的，最后要提醒你的

美術(shù)生復(fù)習(xí)好不好

現(xiàn)在很迷茫，要不要復(fù)習(xí)呢？廣西鄉(xiāng)塘區(qū)程大學(xué)值得上嗎？復(fù)習(xí)的利害是什么

其實(shí)作為一個(gè)復(fù)習(xí)生，我非常不推崇再?gòu)?fù)習(xí)一年，真的別去復(fù)習(xí)一年了..美術(shù)這東西說不好的，說不定明年又是什么情況，不是說你學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)繪畫就一定好的

（三）南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)塘區(qū)藝術(shù)生語文復(fù)習(xí)全日制培訓(xùn)課，高中初中全日制班榜單

針對(duì)性比較強(qiáng)老師可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況給出輔導(dǎo)的方案，能夠很快提高孩子的知識(shí)水平，對(duì)于嚴(yán)重偏科的學(xué)生比較適用。老師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)

美術(shù)生高考如何來復(fù)習(xí)文化課

總而言之，藝術(shù)生在文化課的復(fù)習(xí)上，要調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握好學(xué)習(xí)方法，選對(duì)正確的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，緊跟授課老師的步伐，不明白的地方及時(shí)提問。