我是一個(gè)初升高的學(xué)生，但是不知道怎么制定高中的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：高中學(xué)習(xí)比較緊張，應(yīng)當(dāng)合理分配時(shí)間。學(xué)習(xí)過(guò)程主要按照“預(yù)習(xí)，上課，練習(xí)，整理，復(fù)習(xí)”的過(guò)程進(jìn)行。每個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要。環(huán)環(huán)相扣，做得好，形成良性循環(huán)，效率效果提高可不是一點(diǎn)兒！預(yù)習(xí)要對(duì)將學(xué)的內(nèi)容有初步的認(rèn)識(shí)，找到重點(diǎn)，可以結(jié)合輔導(dǎo)書(shū)；聽(tīng)課非常重要。積極思考，做好筆記以便整理，不懂得要記下來(lái)，下課后去問(wèn)老師同學(xué)，一定要弄清楚。我到了高三，就為留下很多知識(shí)漏洞后悔莫及。練習(xí)是一個(gè)運(yùn)用的過(guò)程，靈活運(yùn)用才算真正理解、掌握。要注意鍛煉準(zhǔn)確率和速度。整理要把精華內(nèi)容記下來(lái)，整理本可以有自己的模式，可以很活潑、可以細(xì)致，只要便于自己復(fù)習(xí)翻閱即可。復(fù)習(xí)要把整理下來(lái)的題重新做一遍，不要看一看覺(jué)得自己會(huì)了就可以，這絕對(duì)不行，這樣做發(fā)現(xiàn)不了自己的漏洞，無(wú)用功。不過(guò)各科學(xué)習(xí)是相通的。你初中學(xué)得不錯(cuò)，應(yīng)該有比較好的學(xué)習(xí)方法，記住，適合自己的是最好的。高中的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，最重要的是上進(jìn)心和自信，有了這些就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。對(duì)了，不知道有沒(méi)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，橫縣想上什么大學(xué)、鄉(xiāng)選擇什么樣的職業(yè)?？梢钥紤]考慮呀！不同的學(xué)校有不同的管理方式，你可以找到一套屬于你自己的學(xué)習(xí)方法學(xué)生剛開(kāi)始使用思維導(dǎo)圖時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)形式不規(guī)范、內(nèi)容缺乏

語(yǔ)文課文的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)圖一般來(lái)說(shuō)是固定的，學(xué)生創(chuàng)作思維導(dǎo)圖很浪費(fèi)時(shí)間，老師沒(méi)必要讓學(xué)生畫(huà)，最好是由老師給學(xué)生提供現(xiàn)成的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)

怎樣做好初高中銜接

不知道從哪里開(kāi)始復(fù)習(xí)才好 高中的書(shū)倒是借來(lái)了

如果你覺(jué)著看得很吃力，那你只能報(bào)班了。給自己找到一個(gè)興趣點(diǎn)。正確看待數(shù)學(xué)

個(gè)人認(rèn)為，初中升高中這個(gè)階段最好是培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，可以多接觸下數(shù)學(xué)史之類(lèi)的書(shū)。

高中數(shù)學(xué)說(shuō)多不多說(shuō)少不少，但是范圍廣，大多人都是帶著決心學(xué)數(shù)學(xué)的，但是堅(jiān)持下來(lái)的不多。

感覺(jué)這個(gè)暑假提早學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)效果甚微，以后跟著老師的步子走就行。

從頭開(kāi)始看，最好找個(gè)和你差不多的朋友一起看

我也覺(jué)得學(xué)習(xí)方法最重要，我讀書(shū)的時(shí)候，有些同學(xué)耍得很安逸，但是人家的成績(jī)還是很好，最主要的就是方法的問(wèn)題，我就后悔讀高中沒(méi)有找到適合的學(xué)習(xí)方法，考的大學(xué)也不咋好。

聽(tīng)說(shuō)學(xué)大教育就很注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，初高中銜接教育很重要

我覺(jué)得還是要進(jìn)行有必要的預(yù)習(xí)。