
賓陽(yáng)縣高3復(fù)讀數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎
其實(shí)要學(xué)好數(shù)學(xué),報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班也好,不報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)班也好。最重要的是你一定要在某一個(gè)階段把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的技巧提升起來(lái),如果說(shuō)沒(méi)有技巧、沒(méi)有方法的話,即使高
一、高二你數(shù)學(xué)成績(jī)很好,一到高三學(xué)習(xí)壓力增加導(dǎo)致你方向不明確也極有可能變得很差,戴氏教育老師分析如果你的孩子存在下面的情況就可以考慮去試試了:
1,基礎(chǔ)很差,平時(shí)都在二三十分的同學(xué)
2,分?jǐn)?shù)在七十多分這個(gè)階段不停的浮動(dòng)
3,高考沖分的同學(xué)
我覺(jué)得如果孩子的數(shù)學(xué)不是特別好的話可以去試試,一節(jié)課40分鐘,老師講的重點(diǎn)其實(shí)就只有十幾二十分鐘時(shí)間,孩子如果開(kāi)點(diǎn)小差,注意力不集中,那他就可能沒(méi)有完全聽(tīng)懂,這樣很容易跟不上,所以,還是寧愿花點(diǎn)錢(qián)給他補(bǔ)課吧,有時(shí)候有效果的
數(shù)學(xué)是一門(mén)講理的學(xué)科,具有很強(qiáng)的邏輯性。初中、高中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)都叫做初等數(shù)學(xué),是高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。而相對(duì)于初中數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),高中數(shù)學(xué)明顯難了很多。因此,很多原本在初中數(shù)學(xué)成績(jī)很好的同學(xué),到了高中就感到吃力了。梧州市捷登教育為高中數(shù)學(xué)開(kāi)設(shè)了一對(duì)一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班,針對(duì)不同學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo),幫助孩子迅速提升數(shù)學(xué)成績(jī)
高中數(shù)學(xué)太難了,參加一對(duì)一輔導(dǎo)的話有用嗎
這種情況是有用的首先還是要自己愿意去學(xué)習(xí)如果已經(jīng)努力了,還是聽(tīng)不懂或者學(xué)不會(huì),說(shuō)明學(xué)習(xí)方法可能不太科學(xué)或者基礎(chǔ)太薄弱這個(gè)時(shí)候搞個(gè)一對(duì)一輔導(dǎo),應(yīng)該會(huì)有比較明顯的進(jìn)步而且宜早不宜遲,學(xué)習(xí)這種事,越拖下去落下的就越多
賓陽(yáng)縣高3復(fù)讀數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎
賓陽(yáng)縣高三復(fù)讀補(bǔ)習(xí)學(xué)校,數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo),孩子要不要去
可以去、只要不耽誤孩子的功課、數(shù)字也比較差、那樣可以去補(bǔ)課、可使孩子提高數(shù)學(xué)水平
還是有用的,但還是自己買(mǎi)套題做更有用,不會(huì)這種類型再去補(bǔ)習(xí)更有效果
賓陽(yáng)縣高中高三補(bǔ)習(xí)班,賓陽(yáng)有什么好的高考復(fù)習(xí)班
賓陽(yáng)中學(xué)很好的啊!每年都有大批上重點(diǎn)的學(xué)生是從哪里出來(lái)的!不過(guò)提醒一下,補(bǔ)習(xí)是在職高那邊,哪里的住宿以及伙食真的需要你有很強(qiáng)大的耐力去忍受!不過(guò)高考那么苦你 都能熬 ,估計(jì)你也不怕的
南寧高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),高中數(shù)學(xué)不好,報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎
不管是報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)還是普通的輔導(dǎo)班,對(duì)成績(jī)都有提高,但是,也要看你自己努不努力了,如果你到哪都是心不在焉,心思沒(méi)在學(xué)習(xí)上,那么你找再好的老師也沒(méi)效果的。如果你很想提高成績(jī)很努力學(xué)習(xí)的話,那么可以考慮找家教試一下的。建議你能提
我以前在賓中復(fù)讀過(guò),感覺(jué)進(jìn)重點(diǎn)班的話還是不過(guò)住宿條件就非常差了,因?yàn)槭窃谕庑^k的,都是類似那種臨時(shí)搭建給民工住的那種,不知道現(xiàn)在還是不是
蘋(píng)果的話就不太清楚了
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