一、初中補課想給孩子報個一對一輔導(dǎo)班是不是會比請大學(xué)生家教好

如果你想補課，并且補的是一對一的輔導(dǎo)班的話我覺得還如果你想補課，并且補的是一對一的輔導(dǎo)班的話，我覺得還是要請現(xiàn)在的老師比較好，但是呢，現(xiàn)在規(guī)定老師不準搞家教

二、教育機構(gòu)和培訓(xùn)機構(gòu)，初三補習(xí)上托管班好還是一對一

這跟孩子的學(xué)習(xí)成績是否自律以及經(jīng)濟情況都有關(guān)系如果孩子成績很好，又很自律，上托管班費用較低，如果孩子學(xué)習(xí)不好，需要老師一對一指導(dǎo)，家庭經(jīng)濟又非常好的情況下，當然是上一對一

三、初3培訓(xùn)機構(gòu)1對1好不好，有些教育機構(gòu)的一對一教育真的有用嗎

1對1的輔導(dǎo)教育本身能起到一定的作用，但是歸根結(jié)底能不能起作用，還是得看孩子自身，孩子如果自身有強烈的學(xué)習(xí)愿望，這個一對一輔導(dǎo)老師本身的知識量也足夠，那孩子在短期內(nèi)會獲得一個相當不錯的進步

都安高中復(fù)讀班，初三備考是報集訓(xùn)班還是一對一好

初三備考的話，我覺得如果經(jīng)濟條件許可的話，當然是1對1比較好，因為集訓(xùn)班的話可能還是針對普遍性的問題，而1對1的話可以針對個性化的一些嗯來補漏

四、培訓(xùn)機構(gòu)好還是學(xué)校好，各位家長覺得補課班一對一有用嗎

一，孩子有比較強烈的上進心，比較迫切地希望自己得到提高(這里，只能用“比較”一詞，只要家長能感覺到孩子的愿望即可)。二，孩子的學(xué)習(xí)積極性尚可，自我約束自己也比較好。三，培訓(xùn)機構(gòu)的口碑，整體來說還不錯。四，事先打聽好

初3培訓(xùn)機構(gòu)1對1好不好，好的一對一培訓(xùn)機構(gòu)

五、初三下學(xué)期一對一補課有用嗎

有人說沒有效果浪費錢，有人說效果不錯。其實學(xué)生作為是接受輔導(dǎo)的主體，只要學(xué)生覺得老師的上課水平不錯，如果加之自己足夠用功，那么補習(xí)對于成績絕對是有益無害的

一對一輔導(dǎo)到底有效果嗎

任何補習(xí)方式在一定程度上都是有用的，只是一對一輔導(dǎo)相對于小班課而言，就效果上來看一對一個性化輔導(dǎo)更突出。因為一對一輔導(dǎo)更專注于個體教學(xué)研究，擅長分析學(xué)生的個性特征與挖掘提分空間，形成適合學(xué)生自己本身的提分方案

想給孩子報輔導(dǎo)班，該不該選擇一對一呢

再則，年級段不一樣，需要培訓(xùn)的時間上也會有所區(qū)別。像三年級，可能2個小時，可以上一個單元的新課，但是對于高中來說，2個小時可能一張試卷都未必能做完并分析完。因著孩子的接收能力不同，年級段不同

六、初三一對一有必要補嗎

這樣一來，老師對單一的學(xué)生會更加了解，根據(jù)每一個學(xué)生的特點來出題，相比培訓(xùn)班的“平均用力”，其針對性更強。上輔導(dǎo)班的好處

1、現(xiàn)在競爭非常激烈，多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢