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欽州市欽北區(qū)高中復讀英語老師1對1老師家教

高三英語復習指導找1對1輔導老師去哪？北海家教中心推薦

高一新生，想找英語教師補習，我想知道戴氏教育一對一好嗎

回答是肯定的

（1）老師教得不好，我想并不見得是實際情況。學習英語好的大有人在

（2）基礎(chǔ)薄弱的學生可能對老師的講課進度跟不上，久而久之聽課如同聽天書

（3）適當選擇補習班，如復習上學期的，或者專練寫作或者口語或者語法，術(shù)業(yè)有專攻，只要跟住老師的節(jié)奏，當然會有提高的

（4）我們不要迷信哪一位神奇的，更不要迷信所謂秘籍，學習是點點滴滴的積累，不可能一一蹴而就，要有耐心和毅力，尤其英語沒有一定量的單詞功底和若干課文的數(shù)獨乃至熟于胸，是不可能做起題來得心應(yīng)手的

（5）如果你把你的英語老師看做親人，你的姑姑或者叔叔，不再用變色鏡去看TA，不再用顯微鏡觀察TA的枝節(jié)方面的不足，尊重TA，去請教學習的方法和學習的態(tài)度等問題，慢慢地你會發(fā)現(xiàn)，TA也許就是照亮你人生最絢爛的哪盞明燈。也學若干年，回首往事，你會為現(xiàn)在稚氣的想法兒感到愧疚

（6）高中的學習，比之初中難得很多，因此要講求方法。然而苦功夫要也要下得。要知道沒有博聞強記的功夫，在學習上勇拔頭籌幾乎是不可能的?？喔杉忧筛傻扔诔晒Φ蔫€匙

（7）最后，祝學習進步，有道是鍥而不舍，金石可鏤，不要輕言放棄，成功會想你招手的

對于基礎(chǔ)太差的學生千萬記住：講語法要少而精。此外，特殊用法和歸類很重要。海城區(qū)：非謂語動詞考試模式：

1. ，，，，by the students， the teacher。(follow)

2. Tom was writing his homework， ，，， to music when I visited him. (listen)

3. John has really got the job because he showed me the official letter ，，， him it.(offer)

4. The old couple often take a walk after super in the park with their pet dog，，.(follow)

以上四種情況都不是句型。其中1.，2是一類，3，4 分別是兩類，但可以看成一類。此外就是句型類。講句型類時制要先將近5年的高考和模擬考中的句型先總結(jié)出來讓他背，不能太多，否則學生會煩的

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