（一）初二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課家長(zhǎng)旁聽(tīng)好不好

因人而異，如果孩子和老師都不介意，也是可以的。我遇到過(guò)一個(gè)孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)，家長(zhǎng)經(jīng)常搶答的，初二英語(yǔ)一對(duì)一教育

孩子的英語(yǔ)水平特別差，可以選擇一對(duì)一教育嗎

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)有問(wèn)題，仔細(xì)看看他的母語(yǔ)學(xué)得怎么樣，就能證明他是否有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦。只要他的母語(yǔ)和所有正常人一樣，就足以說(shuō)明他學(xué)習(xí)語(yǔ)言沒(méi)有問(wèn)題。八年級(jí)英語(yǔ)差，一定要選一對(duì)一，根據(jù)孩子的個(gè)人情況

初中英語(yǔ)不好

可以，一對(duì)一輔導(dǎo)向老師溝通平時(shí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的絆腳石，老師會(huì)想辦法幫你解決，學(xué)習(xí)的不懂的問(wèn)題提出來(lái)，以期達(dá)到補(bǔ)習(xí)效果。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，補(bǔ)習(xí)就會(huì)有效，甚至可能突飛猛進(jìn)，相反，效果可能不大。南寧英語(yǔ)家教上門一對(duì)一

英語(yǔ)差補(bǔ)一對(duì)一有用嗎

英語(yǔ)差補(bǔ)一對(duì)一有用的，畢竟是有老師教，只要自己學(xué)進(jìn)去了，還是可以進(jìn)步的。英語(yǔ)上一對(duì)一有用嗎，英語(yǔ)差補(bǔ)一對(duì)一有沒(méi)有用其實(shí)那學(xué)習(xí)都是要靠自己的努力的，但是學(xué)英語(yǔ)也不例外，所以說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)就是需要靠自己努力的，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中心只是

孩子初中英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)課效果好嗎

這個(gè)問(wèn)題毋庸置疑是有用的，英語(yǔ)主要就是詞匯量和語(yǔ)法的問(wèn)題，對(duì)于詞匯量而言，這就需要學(xué)生自己的努力來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，而語(yǔ)法方面，當(dāng)有一對(duì)一指指導(dǎo)時(shí)，學(xué)生可以很好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)于弱點(diǎn)的強(qiáng)化有著很好的用處

（二）孩子初中英語(yǔ)太差怎么補(bǔ)

選擇1對(duì)1教學(xué)是有效果的。有些孩子可能會(huì)比較害怕，有點(diǎn)膽小，所以在和老師1對(duì)1上課的時(shí)候會(huì)感覺(jué)到自己有點(diǎn)尷尬，他們不知道該如何和老師溝通交流，也不知道該如何學(xué)習(xí)。初二英語(yǔ)怎么提高成績(jī)，但無(wú)可厚非的是這種方式非常的容易

如何給初二的學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ) 也就是一對(duì)一式的家教

我是大二的學(xué)生給孩子補(bǔ)英語(yǔ) 之前沒(méi)有做過(guò)

我看他就教得很好。

英語(yǔ)一對(duì)一有必要嗎，他也沒(méi)有什么方法，就是對(duì)我有以下一些要求，我想你可以作為參考。

而且到時(shí)候還得報(bào)聽(tīng)寫，當(dāng)時(shí)我很反感，但是后來(lái)還是很感謝那位老師。

因?yàn)閱卧~一會(huì)

賀州初二英語(yǔ)一對(duì)一怎么樣上課

初中英語(yǔ)成績(jī)一般，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)好還是跟班好一點(diǎn)

孩子現(xiàn)在讀初二，英語(yǔ)成績(jī)不太理想，大家覺(jué)得報(bào)班的話，英語(yǔ)一對(duì)一收費(fèi)多少合適

如果孩子基礎(chǔ)沒(méi)打好，一對(duì)一的針對(duì)性教學(xué)可能對(duì)他來(lái)說(shuō)更有用。像我孩子就是個(gè)中不溜的水平，就沒(méi)給他報(bào)一對(duì)一，報(bào)的明師的小班，一個(gè)班不超過(guò)20人，老師的精力不至于過(guò)分分散，可以注意到他們每一個(gè)人，初二了英語(yǔ)一竅不通怎么補(bǔ)救

賀州初二英語(yǔ)一對(duì)一怎么樣啊

（三）初二英語(yǔ)上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班好嗎

上補(bǔ)習(xí)班1對(duì)1當(dāng)然好，但是價(jià)格也會(huì)相對(duì)貴很多，2021賀州中考英語(yǔ)