大家覺得語文補了有用嗎？孩子語文不好，不知道該不該給他補

語文補課基本沒用，我身邊補數(shù)學(xué)的，補物理的學(xué)生多一些，英語學(xué)科補習(xí)的也不少。但很少聽說有補語文學(xué)科的，不是因為語文學(xué)科不重要，而是因為補不出來效果

一、為什么補語文不出效果

柳州市鹿寨縣表演文化課語文補課好嗎

提高語柳江績 靠補課能行嗎 提高語柳江績，靠補課肯定不行。補課主要通過是短時間的集中訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容多為課內(nèi)重復(fù)的；因此，補課對長遠(yuǎn)來說，無法有效地提高語柳江績。語柳江績的提高

柳州市鹿寨演文化課語文補課好嗎，高考語文需要補課嗎 高三補課有什么利弊

1 高三語文補課的利弊 利

1、因為課堂上會遺留一些問題，長期下來就會嚴(yán)重影響成績，通過補習(xí)解決疑難雜癥；

2、學(xué)校的傳統(tǒng)班級式的教育方法沒有完全打開孩子對該課程的認(rèn)知，又做不到個性化的輔導(dǎo)

藝考文化課補課機構(gòu)，初中語文補課真的有用嗎

有用，初中語文補課是一種提高語柳江績的方式。課后輔導(dǎo)能在一定程度上能提升初中生的學(xué)習(xí)興趣，在老師的帶領(lǐng)下，能針對初中生的薄弱點，找到適合初中生的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生少走彎路。初中語文補課與否，學(xué)習(xí)方法很重要

我想問下藝術(shù)生文化課哪里補習(xí)會比較好點？市面上都說一對一好

戴氏培訓(xùn)，高中語文補課有效果嗎

語文語文補課有用嗎？ 語文重要，這是客觀事實，要不要給孩子補習(xí)語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語柳江績好，就不用補；不好，就有必要補。語文是一門綜合性極強的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)

開學(xué)了，孩子把之前學(xué)的都忘記了。想給他補課

文化課孩子學(xué)習(xí)得不咋的，請問一對一補習(xí)方式好不好呀

藝術(shù)生文化課哪里補習(xí)好呢？我們孩子文化課比較薄弱

最近在看藝術(shù)生文化課補習(xí)機構(gòu)，名師薈似乎還可以

請問，藝考文化課補習(xí)有用嗎？藝考文化課輔導(dǎo)機構(gòu)哪里好啊

小學(xué)六年級，語文補課有用嗎？好多人說語文不需要補

需要補的。但是要看孩子的興趣。語文學(xué)是偏重從文獻角度研究語言和文字的學(xué)科總稱，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、校勘學(xué)等。中國由于古代文獻豐富，文字比較特殊，語文比較發(fā)達(dá)。廣義的語文也應(yīng)該包括語言學(xué)

孩子語文不好，補課有用嗎

語文不好，補課是有用的。要注意的是：1，補課前，對當(dāng)天的補課內(nèi)容要先預(yù)習(xí)，做到基本通讀，進而精讀，最好能帶有問題去上讓車。2，上課要專心聽講，積極思維，做好筆記。3，課后歸納總結(jié)，把要點牢記在心