國(guó)師高考團(tuán)隊(duì)的藝術(shù)生文化課沖刺班英語(yǔ)老師是哪一位。

1.GLV那樣的全日制浸泡學(xué)習(xí),對(duì)英語(yǔ)提升幫助大嗎？

北流市藝考文化課英語(yǔ)提升全日制，北流市藝考文化課英語(yǔ)提升全日制

2.高三的藝術(shù)生,英語(yǔ)數(shù)學(xué)很差,得補(bǔ)課了,補(bǔ)哪科較好？

英語(yǔ)。數(shù)學(xué)這種靠平時(shí)積累，據(jù)說(shuō)高考數(shù)學(xué)很難，如果你英語(yǔ)一段時(shí)間里多背背肯定會(huì)有急速提升。

馬上就要高考了 怎么才能把英語(yǔ)成績(jī)提上去啊 我是藝術(shù)生 考了三次試

藝術(shù)生的身份進(jìn)北流高中,有什么要求嗎？將來(lái)怎么辦？

英泰思特全日制有多嚴(yán)，北高好像不招藝術(shù)生，只招體育生

我是藝考生,但是我想在新南寧上英語(yǔ),可是想也補(bǔ)數(shù)學(xué)。

當(dāng)然可以，如果是藝考生我建議直接補(bǔ)藝考文化課，英語(yǔ)數(shù)學(xué)語(yǔ)文都有，還更有針對(duì)性，更適合

北流市藝考文化課英語(yǔ)提升全日制

新南寧的藝考生全日制高考文化補(bǔ)習(xí)班怎么樣？

聽(tīng)我們班同學(xué)們說(shuō)一班是華老師帶的課，四十多歲吧，水平超贊，但是不是實(shí)驗(yàn)就不知道了。對(duì)了，我是九中的。

我就是去年從這里畢業(yè)的，是一個(gè)學(xué)美術(shù)的藝考生，當(dāng)時(shí)央美的專業(yè)課通過(guò)了，結(jié)果文化課拉下太多，上了新南寧的文化課后有了明顯的提高！最后考上了央美。我家表弟今年高二成績(jī)也不太理想，推薦他去上下全日制的課程，反正我感覺(jué)挺有效果的。

藝考結(jié)束,怎么補(bǔ)文化課？我在南寧二中上學(xué)？

3.英泰思特全日制多少錢，全日制藝考生文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么選？

第一原則就是要選那種管理很嚴(yán)格的輔導(dǎo)班，只有嚴(yán)師才能出高徒。其次就是補(bǔ)習(xí)班的硬件設(shè)施了。建議你可以去打聽(tīng)打聽(tīng)，一般名氣大，做的時(shí)間久的地方都還可以。我覺(jué)得師大教育高考學(xué)習(xí)學(xué)校就不錯(cuò)。學(xué)校有嚴(yán)格手機(jī)管理制度，的除特殊事情外，一律禁止

4.英語(yǔ)A級(jí)分值分配？

五一前急需！ 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是什么？是選擇嗎？

英語(yǔ)A級(jí)分值分配如下：

一、聽(tīng)力

聽(tīng)力部分的得分占總分的20%。測(cè)試時(shí)間為20分鐘。

主要測(cè)試考生理解所聽(tīng)對(duì)話、會(huì)話和簡(jiǎn)單短文的能力。聽(tīng)力材料的語(yǔ)速為每分鐘120詞。對(duì)話、會(huì)話和短文以日常生活和實(shí)用的交際性內(nèi)容為主。

二、閱讀理解

閱讀理解部分的得分占總分的35%。測(cè)試時(shí)間是40分鐘。

閱讀理解從書(shū)面文字材料獲取信息的能力?？傞喿x量約1,000詞。本部分測(cè)試的文字材料包括一般性閱讀材料和應(yīng)用性文字，不包括詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等文學(xué)性材料，其內(nèi)容能為各專業(yè)學(xué)生所理解。其中，實(shí)用性文字材料約占60%。

三、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

語(yǔ)法結(jié)構(gòu)部分的得分占總分的15%。測(cè)試時(shí)間為10分鐘。

語(yǔ)法結(jié)構(gòu)測(cè)試考生運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)的能力。測(cè)試范圍包括《基本要求》中的“語(yǔ)法結(jié)構(gòu)表”所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。

四、翻譯

翻譯部分的得分占總分的15%。測(cè)試時(shí)間為25分鐘。

測(cè)試考生將英語(yǔ)正確譯成漢語(yǔ)的能力。所譯材料為句子和段落，包括一般性內(nèi)容和實(shí)用性內(nèi)容，所涉及的詞匯限于《基本要求》的詞匯表中3,400詞的范圍。

五、寫(xiě)作

寫(xiě)作部分的得分占總分的15%。測(cè)試時(shí)間為25分鐘。

測(cè)試考生套寫(xiě)應(yīng)用性短文、信函，填寫(xiě)英文表格或翻譯簡(jiǎn)短的實(shí)用性文字的能力。

擴(kuò)展資料：

英語(yǔ)A級(jí)的來(lái)源

高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試分A、B兩級(jí)，A級(jí)考試為高職高專學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)要求，英語(yǔ)B級(jí)考試略低于A級(jí)考試，是過(guò)渡性的要求。

原“大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試”相當(dāng)于“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)考試”，原“大學(xué)英語(yǔ)二級(jí)考試”相當(dāng)于“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力B級(jí)考試”。學(xué)校自主決定參加A級(jí)或B級(jí)考試。全稱為“高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試，英文縮寫(xiě)PRETCO”。簡(jiǎn)稱“大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試”。

A級(jí)是優(yōu)秀點(diǎn)的大專生考的，難度高于B級(jí)低于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)；B級(jí)是英語(yǔ)基礎(chǔ)較薄弱的大專生考的，難度相當(dāng)于初三至高中的英語(yǔ)水平，低于A級(jí)。

參考資料：搜狗百科-英語(yǔ)A級(jí)