即把六冊(cè)語(yǔ)文書(shū)從四個(gè)方面整體復(fù)習(xí)一遍。在鞏固基礎(chǔ)知識(shí)(字詞、古詩(shī)文、文學(xué)常識(shí))的同時(shí)

初級(jí)中學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)內(nèi)容

初三語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃

“惻隱之心，人皆有之；羞惡之心，人皆有之：恭敬之心，人皆有之；上語(yǔ)文語(yǔ)文老師應(yīng)注意哪些，是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也：羞惡之心，義也，恭敬之心，禮也；語(yǔ)文老師應(yīng)該具備哪些能力，是非之心，智也。

諸如“拉網(wǎng)式” 、“鏈條式”(又稱“串珠式”)、“訓(xùn)練式” 等等復(fù)習(xí)方式，凡此種種，舉不勝舉?？啥嗄陙?lái)，我們語(yǔ)文老師似乎都被一個(gè)問(wèn)題所困擾：復(fù)習(xí)計(jì)劃如此周密，為何復(fù)習(xí)效果不明顯，甚至有的學(xué)生經(jīng)過(guò)總

結(jié)合 語(yǔ)文園地 中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散練習(xí)，達(dá)到舉一反三的目的。

2019年中考語(yǔ)文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 中考語(yǔ)文答題策略伍振蘋(píng)；瀏覽試卷 試卷發(fā)下來(lái)后，不要急于答題。先瀏覽試卷，熟悉題型，做到胸有成竹。特別是作文題目看了后，不經(jīng)意就給了大腦一個(gè)信息，等前面的題目做完，作文也不知不覺(jué)構(gòu)思好