個人建議還是1對1..補(bǔ)習(xí)班容易濫竽充數(shù)..而且，您的孩子去沒去上課您也不知道..還是請家教1對1，那樣對他還有學(xué)習(xí)都有好處.

廣西欽州初2一對一補(bǔ)課好嗎

1.數(shù)學(xué)初二一對一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎

一對一的沒有必要，小班制的挺好。幾個人一個老師，有什么問題還有人討論一下

朋友問廣西欽州二中的補(bǔ)習(xí)班怎么樣.今年收費標(biāo)準(zhǔn)是什么

如果孩子跟不上學(xué)校的學(xué)習(xí)那就有必要，一對一的效率挺高的，給您推薦柳南一對一，辦學(xué)時間長，教師經(jīng)驗豐富

沒問題，孩子的接受能力都挺強(qiáng)的，只要用心，短時間內(nèi)就能提高成績

來得及 可以趁暑假好好充充電 70多分不錯 只是要求有多高了 關(guān)鍵的是要把孩子的自主性調(diào)動起來 數(shù)學(xué)英語的基礎(chǔ)打好就行 高中的時候 學(xué)習(xí)就不會很吃力了 最重要的是交孩子一定的學(xué)習(xí)方法 讓他形成自己的學(xué)習(xí)模式

初三開始是從頭復(fù)習(xí)的，不用擔(dān)心太遲，跟不上的問題

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣，初中一對一補(bǔ)課有用嗎

1、一對一補(bǔ)課不是必要的，除非是以下學(xué)生：跟不上上課進(jìn)程的初三生。雖然父母期望課堂上任教老師能照顧到所有孩子，可是由于考生很多，任教老師的能力限制，乃至是不能充分照顧到根底較弱的初三學(xué)生

2.高一一對一補(bǔ)課有用嗎，各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

如果一定要補(bǔ)，那一對一肯定比班課效果好 一周兩三節(jié)肯定比一周一節(jié)效果要好 但所有的前提都是孩子自己愿意學(xué) 補(bǔ)課班的一對一學(xué)習(xí)究竟有沒有效果，我覺得還是要看三個前提條件！

1、孩子自己有沒有意愿去學(xué)；

這個主要看你自己屬于那個階段

如果你是尖子生，我建議你去上3-4人并且這些人都是和你同一層次的人的小班，當(dāng)然老師的實力要夠；

如果你是中等 中等偏上，建議你去上提高型的大班

如果你中等偏下 建議你去上基礎(chǔ)型的大班

如果你較糟糕 建議你上一對一。這時候一對一就可以較為準(zhǔn)確地突擊你的基礎(chǔ)和思維

3.孩子上初二了，下半年就要初三，搞個1對1的補(bǔ)習(xí)有必要嗎

沒補(bǔ)過的話也可以試試看。但不要盲目，你一定要弄清楚為什么要補(bǔ)課，但是相對來說，中考晚急不如早急，還是早有準(zhǔn)備的好，孩子也相對來說更快進(jìn)入初三狀態(tài)，還是很有優(yōu)勢的。建議叫老師幫忙分析一下孩子的強(qiáng)弱科目，這樣會好一點。不知道你是哪里的，我們這邊，青學(xué)園教育也是挺不錯的

你自己要知道自己的弱項是哪些。也要找對老師

欽州初2一對一補(bǔ)課好嗎，欽州二中補(bǔ)習(xí)班

如果有關(guān)系的話那得2500-3500幅度，有是一定會有，但可能不多，補(bǔ)習(xí)班大多一樣，不分優(yōu)劣