南寧市語文培訓(xùn)班，音樂生怎樣學(xué)文化課

如果你是藝術(shù)生的話，你想學(xué)習(xí)文化課，你最好是跟著老師的思路來，如果不可以的話，建議你去找一對一輔導(dǎo)，我同學(xué)他學(xué)的就是藝術(shù)類專業(yè)，他的文化課就沒在學(xué)校里學(xué)習(xí)，而是她的家里給她找了一對一

本人音樂生，高考最后3個(gè)月，我應(yīng)該怎樣更高效率的復(fù)習(xí)，好沒信心啊

選文科的話 我又怕小高考的過不了，那種情況就更糟了

恩， 我現(xiàn)在遇到的問題跟你差不多，不過我不是音樂生，憑個(gè)人感覺還是選文吧，那樣的話你將有跟多少精力投入自己的音樂學(xué)習(xí)。還有就是理科雖然好考大學(xué)，但是難，對于你我這樣的情況。理化是個(gè)難題，你說你懶

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身為一名音樂生文化課復(fù)習(xí)該如何高效備考呢

音樂生文化課復(fù)習(xí)不同與普通生的復(fù)習(xí)，音樂生文化分復(fù)習(xí)要列好學(xué)習(xí)規(guī)劃，緊抓基礎(chǔ)。確認(rèn)目標(biāo)，強(qiáng)化弱勢學(xué)科，對癥下藥 我們可以根據(jù)我們的聯(lián)考或者?？汲煽儊泶_認(rèn)目標(biāo)，如果你想考一類的音樂院校，那么你依然不能松懈

南寧市初中語文補(bǔ)課哪里好，藝術(shù)生怎么沖刺文化課

所以我不建議自制力差的同學(xué)去什么校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，因?yàn)閺墓芾韺W(xué)生的角度講，你原先的高中可能更有經(jīng)驗(yàn)，你和其他文化課考生待在一起，也有利于你學(xué)習(xí)習(xí)慣的改善，因?yàn)樗囆g(shù)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差的占比要遠(yuǎn)高于文化課考生

中專生文化課不好學(xué)美術(shù)還是音樂

確保學(xué)生在短時(shí)間之內(nèi)得到綜合提升，表哥家的女兒去年也是在公元前校區(qū)那里上的課，語田陽縣績從補(bǔ)習(xí)前的十幾分提到了80多分，她們一家人都特別開心，她說除了老師的幫助，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)進(jìn)步的氛圍讓她的積極性都提高了不少

寫作業(yè)時(shí)聽音樂好不好

寫作業(yè)聽音樂，應(yīng)該是很多人的習(xí)慣了。邊寫作業(yè)，邊聽自己喜歡的音樂

寫作業(yè)聽歌既有好處也有壞處。其中，寫作業(yè)聽歌能夠有效地避免來自外界的干擾，讓我們更好地沉浸在寫作業(yè)的氛圍中。但如果在寫作業(yè)的時(shí)候沒能夠恰當(dāng)?shù)厥褂枚鷻C(jī)，則有可能會(huì)讓我們的耳朵感到不舒服。眾所周知