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優(yōu)勝教育還行，孩子進(jìn)去學(xué)習(xí)是，邊進(jìn)行孩子的學(xué)習(xí)知識(shí)評(píng)估，性格評(píng)估，在裝叉坐位補(bǔ)習(xí)。南寧英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，像話多的安排文靜的同桌一類，還可以進(jìn)行定點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，像數(shù)學(xué)稍差，可以定點(diǎn)制補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)

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初中學(xué)科增多，而且初中又是孩子的“敏感期”，不少孩子容易在這個(gè)階段出現(xiàn)厭學(xué)的癥狀。我女兒五年級(jí)的時(shí)候我送她去了防城港市卓越教育上小升初銜接，他們老師除了對(duì)學(xué)科知識(shí)