生物老師給語文老師補(bǔ)課，補(bǔ)課好不好的看法

補(bǔ)課好不好的看法：補(bǔ)課是好的，但是也要因人因情況而異。對于學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生來說，因為找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，即便課堂上老師講授內(nèi)容并沒有完全聽懂，但是通過自己的琢磨研究也能輕松掌握

河池大化縣高2語文的老師補(bǔ)課的老師好不好，河池大化高2語文老師補(bǔ)課老師好不好

說句不好聽的，就算老師給自己的孩子給自己的親戚補(bǔ)課了，又關(guān)這個家長什么事了？老師連自己的親生孩子都不能夠輔導(dǎo)。老師自己的親戚孩子來讓老師補(bǔ)課，順便帶點(diǎn)小禮物，也是家族里的事，憑什么要這位家長來嘰嘰歪歪

我是一名高一語文新教師，學(xué)生期中沒考好，卻還搗亂

大兄弟 我在廣西河池市大化縣高級中學(xué)，俗稱大化大高

戴氏培訓(xùn)，高中語文補(bǔ)課有效果嗎

語文語文補(bǔ)課有用嗎？ 語文重要，這是客觀事實(shí)，要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語上思縣績好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)

補(bǔ)課好嗎？找老師補(bǔ)，還是補(bǔ)習(xí)班？到底好不好

孩子學(xué)習(xí)不好想給孩子補(bǔ)課，可以讓孩子跟上老師嗎

2.我覺得還是跟著自己的老師比較好，因為老師和孩子之間關(guān)系比較密切，老師知道孩子的情況，孩子也知道老師的講課方法，這樣可以更好的掌握知識。如果孩子學(xué)習(xí)不好，要找孩子聊聊天，分析一下孩子學(xué)習(xí)成績不理想的原因

防城港市秋季高中補(bǔ)習(xí)班，輔導(dǎo)高二語文英語數(shù)學(xué)化學(xué)物理哪邊師資較好

大兄弟 我在廣西河池市大化縣高級中學(xué)，俗稱大化大高