小學成績好上初中成績就下來了，一對一輔導(dǎo)能有用嗎

一對一輔導(dǎo)有利有弊，如果孩子有意向去提高自己的成績的話，積極配合老師的學習安排，那這樣的輔導(dǎo)就會有非常關(guān)鍵的作用

一、有針對性一對一教學能夠更加有針對性的提高學生的學習成績，在班級里，老師一個人對很多學生

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南寧初中一對一輔導(dǎo)，一年級有必要進行一對一的補習嗎

一對一補習，相對跟班上課，好處還是有很多的，賓陽縣：老師對學生的學習情況更了解，教學會有針對性，當然，補習班老師要有責任心是前提，補習班參差不齊，需要多對比選擇。然后補習班都是盈利性質(zhì)的，人家也要吃飯

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但是對于一對一來說就是針對學生個人的，那么教學計劃以及課上的難易程度都是針對孩子個人進行制定的，效果肯定是比較好的。當然，也需要孩子自愿的能夠去參加補習，否則可能會容易導(dǎo)致學生的厭學情緒

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一對一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。一對一輔導(dǎo)上課時間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時間情況靈活調(diào)整上課時間，學習時間更合理。一對一輔導(dǎo)可以任意挑選適合自己的，自己滿意的老師，師生關(guān)系融洽

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作為家長，同時作為老師，我覺得補課班一對一學習效果不怎么樣。想補課班一對一有用，首先是孩子要愿意參加補課班，不帶情緒地學習；其次是孩子在學校也要認真學習，提高效率。否則一曝十寒，很難有效果。作為家長，我很少讓孩子補課

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一對一的效果肯定是不錯的，首先一對一老師的注意力會集中在孩子的身上。更能根據(jù)孩子的情況來制定學習計劃。這樣的補課方式對學生提升也是非常好。一對一輔導(dǎo)的好處 首先當一位老師面對一個孩子的時候

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初三物理1對1輔導(dǎo)實際效果好不好主要是取決于老師和學生彼此之間的互相配合上。初三物理1對1輔導(dǎo)教師負責教，學生負責學，教師得好，學生愿意學，那么初三物理1對1輔導(dǎo)的實際效果就會更好南寧隆安縣初1一對一老師補習老師好不好

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學大教育面向廣大中小學生，通過個性化1對1教學，每周定期進行高效率課外輔導(dǎo)，夯實基礎(chǔ)、查漏補缺，提升學生的課業(yè)成績和應(yīng)試能力。學習進度以學生校內(nèi)課業(yè)為主要同步標準，兼顧鞏固基礎(chǔ)知識及知識擴展