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一：老師1對1補課，如何競選班主任

一來新人有活力，更容易和低年段的孩子們打成一片；其次是新教師在從一年級開始帶班，是學(xué)習(xí)班級管理的開始，新生也更容易適應(yīng)班主任的管理方式；再有就是低年段的教材解讀相對容易，新教師正好循序漸進地提升教學(xué)技能；最后