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那邊，郭家兄弟在吳氏的指點(diǎn)下，用大笤帚蓋住兩只雞。郭勤喜得一蹦三尺高，“逮到了，逮到了！”郭大有一手捉住雞翅膀，將雞頭扭過(guò)來(lái)壓在翅誰(shuí)興早膀下，另一手挦雞脖子下的細(xì)毛

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[1] 音樂(lè)藝考是找老師一對(duì)一還是找機(jī)構(gòu)集訓(xùn)

器樂(lè)、視唱、練耳、樂(lè)理等多方面的教學(xué)。音樂(lè)藝考集訓(xùn)類(lèi)似，六年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)課

音樂(lè)生專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)好還是一對(duì)一好

按效果來(lái)說(shuō) 肯定是一對(duì)一的效果更好，當(dāng)然費(fèi)用也會(huì)相應(yīng)較高，集訓(xùn)的話(huà)除了教師水平還需要有很強(qiáng)的自制力，畢竟講的再好自身不努力也不行 如果想要短期內(nèi)提升專(zhuān)業(yè)能力的話(huà)

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想問(wèn)一下是不是后面必須集訓(xùn)(如果從高一暑假開(kāi)始，語(yǔ)文初中一對(duì)一怎么上課

不一定非要集訓(xùn)。可以先看書(shū)。中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 文藝常識(shí)

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我參加高沒(méi)要收錢(qián) 想內(nèi)容：就是想“寫(xiě)什么”？主要是什么立意？用什么材料？它是想作文的主要步驟，解決的是“靈魂”的問(wèn)題

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[4] 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假集訓(xùn)筆算加減法要注意向同數(shù)位要

筆算加減法時(shí)要注意：相同數(shù)位要，哪一位上的數(shù)相加滿(mǎn)

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應(yīng)該是學(xué)畫(huà)一對(duì)一好，畢竟一對(duì)一時(shí)，老師主要的精力在于唯一的學(xué)生，而去畫(huà)室報(bào)班的話(huà)，老師的精力在于集體，他會(huì)選擇把自己的精力主要放在有天賦的學(xué)生，當(dāng)然

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如果家里有條件的話(huà)，學(xué)畫(huà)畫(huà)還是一對(duì)一比較好。一對(duì)一網(wǎng)上輔導(dǎo)，如需美術(shù)集訓(xùn)，推薦選擇華卿畫(huà)室。

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我想這橋滑最好還是看孩子，輔導(dǎo)的性質(zhì)其實(shí)都差不多，主要還是孩子，孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)就有用，如果孩子不認(rèn)真，你在給他上再多的輔導(dǎo)也是白費(fèi)和浪費(fèi)錢(qián)。一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格表，如果可敏備臘以我