初三復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，柳州有什么高中復(fù)讀的學(xué)校

高考下來。沒 能按自己的。我想復(fù)讀

一中比較好，我就在那補(bǔ)習(xí)。我原來是柳高的，高考沒有考好。就去一中補(bǔ)習(xí)了，一中比較重視基礎(chǔ)鞏固，柳高補(bǔ)習(xí)重點(diǎn)在于拔高，對(duì)于基礎(chǔ)比較低的學(xué)生不太合適。你還是試情況而定吧。一中上了線的分?jǐn)?shù)可以少蠻多錢的。

賓陽縣高考復(fù)讀語文集訓(xùn)哪些好，柳州市有哪些補(bǔ)習(xí)班比較好？

今年高考可能只有440這樣，想補(bǔ)習(xí)。不限于柳州市，可以是縣城的

好的只有兩個(gè)了啊 一個(gè)就是鐵一的競(jìng)成高考補(bǔ)習(xí)班 還有一個(gè)就是柳高的新柳了 其他的都不用去想的 補(bǔ)習(xí)全靠自己努力 但是老師輔導(dǎo)也很重要 還有就是 今年剛高考玩 分?jǐn)?shù)線都沒有劃定 你怎么知道要補(bǔ)習(xí)啊 補(bǔ)習(xí)是下下策哦 祝好運(yùn)柳州城中區(qū)高考復(fù)讀語文集訓(xùn)哪些好

高三復(fù)讀集訓(xùn)，高中復(fù)讀,給點(diǎn)建議,謝！

本人廣西的，08屆的，理科，高。我英語比較好

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學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目。

(1)復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

2、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高。

長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。

3、用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)

(1)高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

4、制定可行性計(jì)劃

過高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。

5、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。

最后祝你復(fù)讀成功！考上理想學(xué)校good luck

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