——高中學生已經(jīng)有相當?shù)闹R水平，認識水平也比較高，也見識了不少的任課教師，老師的水平怎么樣，學生心里都能做出判斷。補習班輔導班，有水平的老師，學生比較喜歡，也給予更多的尊重，課堂氛圍也好！高三全封閉補課班

高中語文不好怎么辦

活潑的題型，考試的方向，趨于多元；不再局限于課內(nèi)的范圍，反而課外的理解題增多，加深了語文的融會貫通；例如：文字形、音、義的了解，文法的認知

你見過哪些教語文的大神

我高中語文老師，絕對是大神級人物。一對一教育機構排名

高中語文教學心得

1 曾幾何時，我們的語文教學走向了單調(diào)乏味，走向了枯燥無趣，以至于學生們討厭語文，害怕語文，甚至于漸漸遠離語文。

怎么樣學好高中語文

我的三位語文老師

高中語文教學工作計劃

培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學的學習方法。高中老師屬于什么教育，不及格人數(shù)較少。高中語文怎么才能學好，形成良好學風。形成良好的語文學習習慣