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到底怎么樣，LZ自己體會(huì)吧。我要講的是我侄子，他從小就對(duì)數(shù)學(xué)有很高的學(xué)習(xí)興趣，但是他的的邏輯能力不太好，做題效率比較低。他媽媽送他去的就是LZ講的這個(gè)補(bǔ)習(xí)班(不知道，戴氏美術(shù)培訓(xùn)

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可以就在課上提問(wèn)，也可以就在上課時(shí)在不懂的地方做個(gè)記號(hào)，下課請(qǐng)教老師。如果老師在上課時(shí)問(wèn)誰(shuí)還不懂，己不懂一定要舉手，直到弄懂為止，不要不好意思，會(huì)耽誤己后面的學(xué)習(xí)

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習(xí)慣考試節(jié)奏。南寧戴氏教育復(fù)讀好嗎