
廣西來(lái)賓戴氏的老師復(fù)習(xí)初中英語(yǔ)好嗎
(一)戴氏教育好不好
孩子初二,下學(xué)期升高中,成績(jī)不理想,想找個(gè)地方補(bǔ)習(xí)一年
戴氏教育順吉總部是戴氏教育集團(tuán)發(fā)源地,25年教學(xué)質(zhì)量有保證,專注K12(高中初中小學(xué))教學(xué),總部以中考高考補(bǔ)習(xí)為主,總部下有河池市內(nèi)多個(gè)校區(qū),學(xué)生就近補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)放心,孩子舒心,多校區(qū)經(jīng)營(yíng),精細(xì)化管理,戴氏英語(yǔ)好不好
戴氏教育南寧校區(qū)
為什么廣西來(lái)賓的農(nóng)村孩子上了初中還不會(huì)讀寫英文26個(gè)字母
你好360問(wèn)答地方,初中之前都沒(méi)有學(xué)習(xí)英文,或者學(xué)校不重視英文它曲英語(yǔ)的
戴氏教育名師風(fēng)采
戴氏的數(shù)學(xué)老師怎么樣
戴氏英語(yǔ)起家的,其他科目都做得不錯(cuò),戴氏的老師特別負(fù)責(zé),因?yàn)槔蠋熣n前給娃娃些檢查作業(yè),課后還要過(guò)手訓(xùn)練,反正很盡心盡責(zé),我們娃兒就是在高升橋補(bǔ)習(xí)的數(shù)學(xué)一對(duì)一,成績(jī)真的上去了不少
高升橋戴氏教育精品堂怎么樣啊
河池市戴氏教育南門總校高升橋校區(qū)辦學(xué)十多年了,口碑一直有很好!短期內(nèi)快速有效的提高成績(jī),很有針對(duì)性!廣西戴氏教育怎么樣收費(fèi),那老師教的挺好的!南寧戴氏教育質(zhì)量怎么樣,我有個(gè)朋友在河池市七中年級(jí)四百多名,補(bǔ)習(xí)了幾個(gè)月
戴氏整體來(lái)說(shuō)勒還是不錯(cuò)的哈,效果也比較可以,尤其是那邊有個(gè)姓王的數(shù)學(xué)教師,多不錯(cuò)的,南寧戴氏教育機(jī)構(gòu)
(二)華陽(yáng)哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(針對(duì)孩子小學(xué)、初中、高中補(bǔ)習(xí))最好
華陽(yáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有戴氏教育、望子成龍、名師堂、宜州教育等等
我的孩子之前在華陽(yáng)的這幾個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都去過(guò),效果最好的就是戴氏教育,高高二我的孩子輾轉(zhuǎn)望子成龍、名師堂、宜州教育等,效果都不是很理想。
高三沖刺的時(shí)候我們選擇了戴氏教育,老師很負(fù)責(zé)(每周都要向我回報(bào)孩子的學(xué)習(xí)
(三)戴氏藝考文化課培訓(xùn)好不好
戴氏藝考文化課培訓(xùn),中國(guó)著名教育品牌,專注于中高考沖刺培訓(xùn),以一套高效獨(dú)特的DSE教學(xué)法,助無(wú)數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)理想夢(mèng)校(初中、高中、國(guó)內(nèi)外大學(xué))。戴氏教育,2007年被評(píng)為“中國(guó)最具品牌影響力教育機(jī)構(gòu)”、“中國(guó)高考復(fù)讀優(yōu)秀
戴氏教育怎么樣
我認(rèn)為戴氏教育要好一些,他們都是精品小班,或者一對(duì)一,一對(duì)二。H.河池市戴氏教育高考復(fù)讀怎么樣 戴氏教育不了解,但是名聲很大,你可以直接去機(jī)構(gòu)了解。但是個(gè)人意見(jiàn)哈,這種私人機(jī)構(gòu)還是不要相信。你可以找一下公辦的復(fù)讀
戴氏英語(yǔ)和新宜州英語(yǔ),這兩個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好點(diǎn)
當(dāng)然新宜州了,我就在那里讀的,真的不錯(cuò),師資力量都很強(qiáng),而且老師上課的感覺(jué)很好!
求八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)復(fù)習(xí)提綱,不是新目標(biāo)的..是廣西壯族自治區(qū)專用的
你的運(yùn)氣真好!詞類:英語(yǔ)詞類分十種:名詞、形容詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。名詞(n.):表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。如:boy,morning,bag,ball,class,orange.代詞(pron.):主要用來(lái)代替名詞。如:one,two,three,first,second,third,fourth.動(dòng)詞(v.):表示動(dòng)作或狀態(tài)。如:a,an,the.介詞(prep.):表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。如in,on,from,above,behind.連詞(conj.):用來(lái)連接詞、短語(yǔ)或句子。如and,but,before.感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂(lè)等感情。如:oh,well,hi,hello.句子成分:英語(yǔ)句子成分分為七種:主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。主語(yǔ)是句子所要說(shuō)的人或事物,回答是“誰(shuí)”或者“什么”。通常用名詞或代詞擔(dān)任。如:ImGreen.(我是格林小姐)謂語(yǔ)動(dòng)詞說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài),回答“做(什么)”。主要由動(dòng)詞擔(dān)任。通常由名詞、代詞或形容詞擔(dān)任。如:Myisping.(我的名字叫萍萍)賓語(yǔ)表示及物動(dòng)詞的對(duì)象或結(jié)果,回答做的是“什么”。通常由名詞或代詞擔(dān)任。如:.(他能拼這個(gè)詞)有些及物動(dòng)詞帶有兩個(gè)賓語(yǔ),一個(gè)指物,一個(gè)指人。指物的叫直接賓語(yǔ),指人的叫間接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般放在直接賓語(yǔ)的前面。如:.(他給我寫了一封信)有時(shí)可把介詞to或for加在間接賓語(yǔ)前構(gòu)成短語(yǔ),放在直接賓語(yǔ)后面,來(lái)強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)。如:Heato me.(他給我寫了一封信)定語(yǔ)修飾名詞或代詞,通常由形容詞、代詞、數(shù)詞等擔(dān)任。如:.(河池市是個(gè)宜州市)狀語(yǔ)用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞,通常由副詞擔(dān)任。如:They classroom clean.(他們通常讓教室保持清潔).(他常常幫我做功課)The .(老師要我自學(xué)法語(yǔ))☆同位語(yǔ)通常緊跟在名詞、代詞后面,進(jìn)一步說(shuō)明它的情況。如:Whereyour classmate Tom?(你的同學(xué)湯姆在哪里?)構(gòu)詞法:英語(yǔ)構(gòu)詞法主要有:合成法、派生法和轉(zhuǎn)換法。合成法:如:spaceship,headache,等等。Japanese8French10國(guó)名+(i)an 如:snowy,sunny,hopeful,beautiful,follwing,daily(每日的),nervous,delicious形容詞+ly 2其它,如:slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。形容詞→動(dòng)詞,如:dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干凈的)→clean(打掃,弄干凈),等等。動(dòng)詞→名詞,如:look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。名詞→動(dòng)詞,如:hand(手)→(傳遞),face(臉)→(面對(duì))等等。副詞→連詞,如:when(什么時(shí)候)→(當(dāng)……時(shí)候),等等。介詞→副詞,如:in(到……里)→(在里面在家),on(在…上)→(進(jìn)行
我覺(jué)得完型比較難把握一些,這個(gè)需要反復(fù)地勘,然后去琢磨用哪個(gè)詞。早讀的時(shí)候多背背這些東西
對(duì)不起
不好意思沒(méi)得
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