梧州市智康一對(duì)一家教好不好？梧州市最好的家教中心是哪家

天峨縣初中家教好不好

你感覺(jué)給初中生請(qǐng)一個(gè)家教，真的很有必要嗎

一，梧州市地區(qū)找新初三家教哪里好？一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎

二，孩子成績(jī)不好，想找家教，不知道南寧初中語(yǔ)數(shù)外查漏補(bǔ)缺哪里好

三，初中生找家教好嗎？找大學(xué)生好還是中學(xué)教師好

四，初高中家教一對(duì)一輔導(dǎo)，初中生適合當(dāng)家教嗎？為什么

盡管孩子特聰明，但還是不建議當(dāng)家教。畢竟還處于叛逆期，還有愛(ài)玩的天性，很難做到以身作則

五，戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初中學(xué)生請(qǐng)家教好還是不好

好：在假期中或平時(shí)周

六、周日，請(qǐng)家教來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，是可行的。因?yàn)椋?/p>

1、假期里，時(shí)間相對(duì)寬松；

2、有針對(duì)性，請(qǐng)家教，是在全面分析學(xué)生的情況下確定的，哪科強(qiáng)，哪科弱，需要對(duì)哪科做為重點(diǎn)，很明確；

初中一對(duì)一家教價(jià)格，初中生請(qǐng)家教的弊端

比較一致的意見(jiàn)是：請(qǐng)家教弊端很多。即使成績(jī)有點(diǎn)提高，但付出更多的時(shí)間，喪失了獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)，不劃算；即使孩子吃得多了一點(diǎn)，也是以減退學(xué)生的消化能力為代價(jià)的。而且：

一、因?yàn)榧依镉屑医?/p>

六，天峨初中家教好不好，初中生請(qǐng)家教弊大于利

我覺(jué)得無(wú)論是小學(xué)生還是中學(xué)生請(qǐng)家教對(duì)學(xué)生都沒(méi)有好處，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校接受的是正規(guī)教育，大多老師都是專(zhuān)業(yè)教。所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)比較系統(tǒng)比較完整。學(xué)生放學(xué)回到家中完成學(xué)校留的作業(yè)就是。剩下的時(shí)間應(yīng)該讓學(xué)生自己支

有家教對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)償，孩子在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了惰性，3.不求進(jìn)取。遇難就退，只求家教的解決，這對(duì)孩子的發(fā)展不利。對(duì)于那些厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，"家教"不僅于事無(wú)補(bǔ)，還會(huì)增加家庭經(jīng)濟(jì)壓力，在他們看來(lái)，家教既是負(fù)擔(dān)

七，初中輔導(dǎo)老師好當(dāng)嗎

好當(dāng)。初中來(lái)補(bǔ)習(xí)的，本身就是學(xué)習(xí)不好的居多，家長(zhǎng)也承認(rèn)孩子智力不好，跟不上才來(lái)校外。所以也不會(huì)有太過(guò)分要求。學(xué)習(xí)好的，人家自己是來(lái)提高的，所以往往，提出的問(wèn)題多，分?jǐn)?shù)高

誰(shuí)知道梧州市學(xué)大教育師資怎么樣 初三一對(duì)一家教上課好不好

孩子初三上學(xué)期的成績(jī)很差，下學(xué)期是否有必要找個(gè)家教