南寧藝考生數(shù)學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)不好培優(yōu).一對(duì)一去哪補(bǔ)習(xí)好

有沒(méi)有主科是舞蹈，但是也有學(xué)語(yǔ)。數(shù)。英語(yǔ)等那寫(xiě)科目的學(xué)校啊

現(xiàn)在專業(yè)的舞蹈學(xué)校都是主科是舞蹈，但是也有學(xué)語(yǔ)。數(shù)。英語(yǔ)等科目的，上林縣廣。廣西舞蹈學(xué)校等

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『壹』 請(qǐng)問(wèn)南寧學(xué)舞蹈的話，藝炫、創(chuàng)藝、演藝 三所學(xué)校哪個(gè)比較好 這個(gè)要看比什么咯？三所學(xué)校我都比較了解，藝炫學(xué)生規(guī)模最大，音樂(lè)舞蹈美術(shù)都厲害，創(chuàng)藝舞蹈厲害，演藝作為高專學(xué)校的附屬中專，辦學(xué)實(shí)力也不錯(cuò)南寧市舞蹈生數(shù)學(xué)銜接補(bǔ)習(xí)

南寧哪里有藝術(shù)生補(bǔ)課的學(xué)校？高中語(yǔ)數(shù)英去哪補(bǔ)習(xí)靠譜

南寧一對(duì)一教學(xué)機(jī)構(gòu)有哪些？高一數(shù)學(xué)全面補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)哪家機(jī)構(gòu)最好

南寧學(xué)大在教育高一同學(xué)這方面就做得不錯(cuò)

南寧市舞蹈生數(shù)學(xué)銜接補(bǔ)習(xí)，線上線下數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的實(shí)踐與反思

第二式：板塊歸結(jié)式——以板塊為扇形，構(gòu)建銜接面 復(fù)學(xué)之初，我校語(yǔ)文名師工作室提出：以“字、詞、句、篇”為基本內(nèi)容板塊來(lái)展開(kāi)線上與線下的教學(xué)銜接工作。這一思路給了我極大的啟發(fā)

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馬上開(kāi)學(xué)了，要給孩子找補(bǔ)習(xí)學(xué)校，想學(xué)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，收到很多傳單

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我高一沒(méi)上 開(kāi)學(xué)就上林縣二了 我現(xiàn)在正一對(duì)一補(bǔ)習(xí)英語(yǔ) 地理 數(shù)學(xué) 我是舞蹈

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