南丹初1補(bǔ)課班好嗎，初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班有用嗎？

個(gè)人覺(jué)得如果你小升初銜接沒(méi)有做好的話，初一數(shù)學(xué)學(xué)不動(dòng)的話，那就必須的報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班，初一是打基礎(chǔ)的，如果基礎(chǔ)打不好，影響初二初三的，三好網(wǎng)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班老師都是以上的一線專(zhuān)業(yè)老師，三好網(wǎng)的老師80%的時(shí)間講課，20%的時(shí)間做題。根據(jù)孩子的學(xué)

南丹縣初1補(bǔ)課班好嗎，化學(xué)一對(duì)一暑期輔導(dǎo)班選哪個(gè)機(jī)構(gòu)好

小孩上初一了,但他說(shuō)數(shù)學(xué)很難,學(xué)不會(huì),想找個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

初一數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班有用嗎

看對(duì)什么樣的孩子，如果孩子自己想學(xué)，學(xué)校落下的比較多，可以報(bào)補(bǔ)習(xí)班。一對(duì)一比較好，比如——jingrui教育，在理科這一塊還是很強(qiáng)的。

初中生參加補(bǔ)習(xí)班好不好？只上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí),與教寫(xiě)作業(yè)的好嗎？

補(bǔ)習(xí)班有利有弊，如果孩子在學(xué)校聽(tīng)不懂了，在不補(bǔ)習(xí)就晚了對(duì)吧，找個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)數(shù)學(xué)，人家又不可能單獨(dú)在給你補(bǔ)習(xí)寫(xiě)作業(yè)，咋收費(fèi)啊。聽(tīng)說(shuō)精銳1對(duì)1還不錯(cuò)，可以補(bǔ)習(xí)單科數(shù)學(xué)，周中和周末都有專(zhuān)門(mén)的老師陪讀，有不會(huì)的題目可以問(wèn)陪讀老師。

孩子才上初一,有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？為什么聽(tīng)他說(shuō),他的三個(gè)好朋友

我是快要上初三的學(xué)生2113，所以應(yīng)該很有發(fā)言權(quán)了。現(xiàn)在我們中學(xué)生補(bǔ)課，一般有兩個(gè)原因。

一、孩子成績(jī)一旦有下降，家長(zhǎng)5261就會(huì)著急，看到身邊的家長(zhǎng)一個(gè)個(gè)都忙著給孩子找老師，心里自然會(huì)很著急，于是孩子4102們就被送到了補(bǔ)習(xí)班。

二、學(xué)生自己心里也有了壓力，成績(jī)稍微差一點(diǎn)的就希望趁這假期把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，鞏固基礎(chǔ)。成績(jī)好的就希望自己能1653夠更穩(wěn)一點(diǎn)，才能讓在畢業(yè)班的的學(xué)習(xí)跟輕松一點(diǎn)。加之大家都意識(shí)到畢業(yè)班講課的進(jìn)度很快專(zhuān)，害怕自己會(huì)跟不上，再加上補(bǔ)課還是有用處的，所以也就都心甘情愿的去補(bǔ)習(xí)了。你可以通過(guò)你的朋友，具體了解下名師薈到底好不好，也報(bào)個(gè)針對(duì)自己弱項(xiàng)的屬課程試一試。

初一新生應(yīng)該上補(bǔ)習(xí)班嗎

根據(jù)孩子情況，小學(xué)學(xué)得好不用補(bǔ)，如果不好建議補(bǔ)補(bǔ)。你最好問(wèn)問(wèn)孩子意見(jiàn)

孩子要上初中,有好的初一寒假補(bǔ)習(xí)班嗎？有熟悉這塊的嗎？

這是要和你的基礎(chǔ)程度有關(guān)，基礎(chǔ)好不去也可以，如果基礎(chǔ)不好，還是早點(diǎn)去補(bǔ)習(xí)班

有一對(duì)一的，有大班的。我個(gè)人比較喜歡小班，按月收費(fèi)的那種，因?yàn)榭梢园葱柩a(bǔ)課，所以我當(dāng)時(shí)選的是新王牌。

當(dāng)時(shí)我是數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，我初一結(jié)束的時(shí)候，期末考試成績(jī)單把我媽氣的不行。后來(lái)我到這邊后，就是報(bào)了一科數(shù)學(xué)。我還記得是葛老師給我補(bǔ)習(xí)的，講課很有激情。人很負(fù)責(zé)，課下人也非常和藹耐心，我本來(lái)就屬于那種接受能力不怎么好的學(xué)生，可是他從來(lái)都是不厭其煩的給我解答。

一個(gè)寒假后，我數(shù)學(xué)也慢慢走上正軌了，我也很有信心學(xué)好初中的數(shù)學(xué)。聽(tīng)我同班的同學(xué)介紹說(shuō)里面的化學(xué)老師和英語(yǔ)老師也都不錯(cuò)的說(shuō)，尤其陸老師，據(jù)說(shuō)牛津留學(xué)歸來(lái)，天才般得人物，今年寒假我也正有打算去找這兩位老師。