張聰、王仁、陳明三名教師負(fù)奏五二班的語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂

鳳山縣音樂數(shù)學(xué)的老師全托的老師

住老師家全托收費(fèi)，考上合同制小學(xué)音樂教師

有人問一位老師，他所教的班有多少學(xué)生，老師說

有人問一個(gè)老師，她所教的班有多少學(xué)生，老師說

小學(xué)的音樂老師可以做小學(xué)二年級(jí)的語文老師嗎

我女兒現(xiàn)在二年級(jí)，她現(xiàn)在的語文老師是原來教音樂的

是完全可以的！小學(xué)專業(yè)教師都是經(jīng)過師范專業(yè)學(xué)習(xí)過的，他們掌握的教學(xué)技能涵蓋小學(xué)所有學(xué)科，不僅可以勝任音體美教師，更可以勝任語數(shù)教師，當(dāng)然，音樂美術(shù)教師在改教語數(shù)學(xué)科后，他們還需要多鉆研語數(shù)學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)

剩下1-1/2-1/4-1/7=3/28在踢球而踢球的人小于6人為：

2、1

并且踢球的人除以3/28就等于班上人數(shù)，要為整數(shù)

那么踢球的人一定是3人，班上一共28人

28，他的學(xué)生既能分成四分之一，又能分成七分之一，4 7=28

高、趙、張三位老師分別擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、外語課

（1）高老師上課全用漢語

（2）外語老師是一名學(xué)生的哥哥

2.外語老師是男性。3.張老師不是外語老師，也不是數(shù)學(xué)老師，即是語文老師。根據(jù)1可知高老師是數(shù)學(xué)老師。最后得出趙老師是外語老師。綜上：高老師是數(shù)學(xué)老師，趙老師是外語老師，張老師是語文老師

1-1/2-1/4-1/7=3/28

7/(3/28)=不能取整

6/(3/28)=56

3/(3/28)=28名（不超過7位么 ）

一般音樂老師的工資和普通老師的工資一樣嗎

解：設(shè)這個(gè)班共有x位學(xué)生，依題意得

x-(1/2+1/4+1/7)x

如果對(duì)你有幫助

1-1/2-1/4-1/7=3/28 這里表示剩下的不足7位的同學(xué)占全班的半分比 由此可以算出全班的人數(shù)為

7/3/28約等于65

本人大專畢業(yè)，學(xué)的戲曲專業(yè)，可以考小學(xué)音樂老師備案制嗎

鳳山音樂數(shù)學(xué)老師全托老師，色狼QQ643989627要女的啊呵呵

有人問一位老師，他所教的班有多少位學(xué)生，老師說

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